给我的孩子们(节录)分析.ppt

作者简介 整体感知 学习目标 阅读探究 预习检查 布置作业 拓展训练 （请点击查看） 丰子恺(1898－1975)，浙江桐乡石门镇人，是中国现代受人景仰的漫画家、散文家。他的绘画、文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格。雍容恬静，其漫画更是脍炙人口，往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境。 作者简介 儿童的心态、生活，常是丰子恺漫画的题材，这些画的模特儿大多是他的儿女。他特爱孩子，羡慕他们天真无邪。他认为“人间最富有灵气的是孩子”，孩子才是真正的“人”。从儿童的生活中观察到可爱的意境，他便取做画材。 ?????????????????????????????????????????????????????? 瞻瞻的车:脚踏车 这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出这样的想象力，难怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻到国外的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张图片。 返回课文目录 憧憬 龌龊 考妣 刬袜 鞠躬尽瘁 （chōnɡ） （jǐnɡ） : 向往。 （wò） （chuò） : 不干净，脏。 （kǎo） （bǐ） :（死去的）父亲和母亲。 （chǎn） （wà） :只穿着袜子着地;刬，只，光着。 ：小心谨慎，贡献出全部精力。 返回课文目录 1.熟读课文，把握文章内容。 2.理解文中作者对孩子们的感情。 3.继续训练学生在阅读课文的过程中认真思考，发现问题，提出问题的习惯。 学习目标 返回课文目录 初步感知课文内容，用一句话来概括作者写作本文的目的。 整体感知 瞻瞻 阿宝 软软 本文通过对儿童率真天性的肯定，表现出对成人世界“不由自主”的悲哀。 整体感知 返回课文目录 从课文第1自然段中找出两个词来概括作者在文中要表达的主要思想感情。为什么说这两个词可以概括作者在本文中所表达的主要情感？ 憧憬、悲哀 因为作者在本文写孩子们童真、童趣，表达的就是对儿童率真、自然的天性的向往和赞扬；写大人们对孩子的种种干涉，表现的就是对人生不可避免的逐步丧失率真、自然的天性的极大的悲哀。 课文通过写孩子们的什么事来表现儿童的童真、童趣？这些事都表现了孩子们什么样的性格特征？ 直率、自然、热情、富有想象力 本文除了写表现孩子们率真、自然的童真、童趣外，还写了大人们的悲哀，再读课文，结合具体事例谈一谈文章是如何将孩子的世界与成人世界对照的。 率 真 无 邪 瞻瞻的“任性” —— 真实情感的流露 （成人）的“沉默”“含蓄”“深刻” —— 不自然的、病的、伪的。 热 爱 自 然 每日的游戏 —— 投入全身心、真情 （成人）动辄 赋以“意义” 和标语口号 —— 重视“名义” 想 象 丰 富 阿宝的创新 瞻瞻的裁书 —— 富于想象，纯属兴趣 （成人）干预儿童，打击呵斥 —— 伤害了孩子的心灵 返回课文目录 谈体会，寻觅“真” 每个人的童年都一定会有很多有趣的事，或许现在看起来还有些“傻里傻气”，但它们却表现了毫不矫揉毫不掩饰的真性情，把它们讲出来吧，让我们大家共赏“真你的风采”！ 返回课文目录 课下完成习作《童年趣事》，要求不少于600字，叙事完整、真实，富有童趣。 布置作业 返回课文目录 笔趣阁 http://www.bqg.la 愤馆呼 * * * * * *