教学中《灵巧的手》反思.doc

教学中《灵巧的手》反思 　　教学过程的反思 　　1、情境导入，激发兴趣 　　生动形象的导入，能激发幼儿的好奇心和探究欲望。 　　在导入课题时，我采用了幼儿非常喜欢的形式mdash;mdash;用手来模仿小动物的样子。课堂上，孩子们被我的动手模仿小动物产生了浓厚的兴趣，都随着老师一起来模仿，《灵巧的手》这一课题便自然而然地导入。于是我们便开始以小组的形式来探究小手的组成部分，结合上学期所学，总结交流说说各个手指的名字，观察每个手指的特点。 　　2、正确认识探究活动，突出幼儿主体地位 　　新《纲要》指导要点提出：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，在教学过程中，灵活和综合运用各种教学方式和策略是必要的。 　　本课的教学重点是手的作用，着重在于使幼儿结合实际经验了解手的各种用途。所以在本次教学中，我放的较多，将很大比重放在幼儿讨论和发言日常生活中手的功能上。教师在此只是一位指导者，作用在于给回答的幼儿以肯定，以及在某个瓶颈处以适当引导和提示，幼儿完全可以不受教师这个权威的影响。在一种轻松自由的氛围中增长经验，充分体现了幼儿的主体作用。 　　3、循循善诱，教师的引导至关重要 　　叶圣陶先生曾说：教师要真诚地认识到自己是为学生服务的，既然教师是为学生服务的，那就必须把学生当作学习的主人，课堂的主人，就必须充分发挥学生的积极性、主动性。所以在幼儿学习过程中，教师的专业引领与指导就显得尤为重要，我们要适时把握指导时间与指导的度，因为过早或过难的引导，会因为幼儿思考得不够成熟，而丧失反思的机会；过迟或过易的引导，会因为幼儿长时间碰到难题不能得到解决，而丧失以后探究的信心。教师的引导作用应充分体现教育来源于生活，同时还要融入到生活中去，在本课的教学中，我注重与生活实际紧密相连，最后环节孩子们不但学到了知识，也提高了生活技能并且自然地把科学课与生活实际紧密相连。 　　4、利用电教媒体，体现教育创新性 　　在本课的备课过程中，我无意中发现湖南卫视4月3日的《天天向上》节目的主题正是灵巧的手，而且其开场舞正好是结合手的各种用途编成的舞蹈，我以为不妨将它用到我的课程里。所以在本课的结尾，我特意从网上找到那段舞蹈给幼儿欣赏。因为第一次使用，孩子们的兴趣普遍很高。音乐、动作以及生动的解说，不仅使幼儿加深了对本课的印象，还使他们学到了更多的知识。 　　活动中自我反思 　　在本次活动中，孩子们的参与兴趣较高，课堂氛围较活跃，基本上达到教育目标的要求，但在请幼儿讨论发言时秩序较为混乱，凸显了本班幼儿在教学常规上的一些不足；电教媒体的使用因为准备得教匆忙，选取的节目清晰度欠佳，一定程度上影响了教学效果。总之，在本次活动中出现了很多这样和那样的缺点与不足，有待于在今后的工作中努力的改进和探索。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因