《七上文言文句子翻译教案.docVIP

七上文言文综合复习 头中 夏霜2010-3-28 教学目标 1熟悉中考文言文阅读的考点及题型今天我们是要从中考的角度来为了取得中考的最终胜利，我们要打好文言文阅读这场小战役。，熟悉中考文言文阅读的考点及题型，明确复习方向就显得很重要了。归纳中考文言文阅读有哪几类题型翻译句子： ? ?技巧：看清题目，明确指向? ?? ?? ?? ??整体把握，上下推导 ? 斟词酌句，完整 ?请同学们翻开练习《活页文选》《三峡》对比阅读 附07-09文言试题 【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。???????? （《战国策·齐策》） 【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。???????????????????????????????????????????????? （《战国策·燕策》） 【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。②谁朝：拜见谁（宾语前置）。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。 12．解释下列加点词的意思。（4分） （1）王之蔽甚矣?? （?? ）????????????? （2）群臣吏民能面刺寡人之过者? （?? ） （3）买其首五百金，反以报君? （?? ）?? （4）不期年，千里之马至者三? （?? ） 13．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（2分）A．古之君人有以千金求千里马者?? 有好事者船载以入 B．涓人言于君曰???????????????? 余将告于莅事者 C．买其首五百金，反以报君?????? 其真无马邪 D．隗且见事??????????????????? 北山愚公者，年且九十 14．用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。（6分） （1）此所谓战胜于朝廷。（2分） （2）昭王为隗筑宫而师之。（2分） （3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2分） 15．甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来； 乙文告诉我们：????????????????? （2分） 甲： 送东阳马生序（节选）明· 宋濂 今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 乙：黄生借书说（节选）清· 袁枚 黄生允修借书。随园主人（作者）授以书而告之曰：“………　余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍（做官）后，俸去书来，落落（推积）大满，素灰（书中蠡虫）丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公（同人共用）书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 11．解释下列语句中加点的词语。（4 分） A、县官日有禀稍之供 B、撰长书以为贽 C与之论辨，言和而色夷 D、其借书亦类予 12、甲文中哪一语句的“诸”字与乙文中“归而形诸梦”的“诸”字的意义、用法相同？（2分）