《三年级数学上第七单元.docVIP

大庄学区 三 年级 数学 科上册导学案 课题 看日历 审核人 薛涛 课型 新授课 课时 1课时 主备人 李建周 第 1 课时 学习 目标 1、认识时间单位年、月、日，并了解相关知识。 2引导学生利用课本、图书、网络等途径收集与这堂课相关的信息，利用小组合作的形式进行交流，培养学生自主学习的能力 难点： 对学习材料的整理、分析、概括。并能够提取对学习有用的资料 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 自主 学习 1、今天是几年几月几日？ 2、关于年月日的知识你还知道什么？感受年月日的形成。 出示关于“年、月、日”形成的知识。 研究“历” 出示“２００３年”的日历，通过观察年历，你发现了什么？ Ａ、一年有（　　）几个月？ Ｂ、每个月的天数一样吗？ Ｃ、每个月有多少天？闰年解说 Ａ、解说相关知识　Ｂ、记录附页中二月份的天数在课本第页的表格中，你发现了什么？ 、学儿歌：一、三、五、七、八、十、腊３１天永不差，四、六、九、十一３０天，平年二月２９天，闰年二月２８天。学校7月5日放暑假，到9月1日开学，这个假期一共是?天。如果今天是星期二，再过10天就是星期??。1．重点2．难点组内进行、在今年的日历中找一找：教师节、国庆节、建军节、建党节、你还知道哪些我国的重要节日？中华人民共和国成立一百周年时是??? 年，我已经???? 岁了。1、结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。 结合具体的生活情境，推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。（课本第７页的）（课本７页的）1、。 重点：。难点：。（课本第７页的） 1、。 。重点：。难点：。重点：难点： 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 自主 学习 1、马戏团里的小丑要表演，想选一定帽子和一条裤子。可以怎样搭配？ 2、学生用自己的学具动手摆一摆。 3、汇报自己的搭配方法。 4、搭配时注意什么? 合作 探究 课件出示今日午餐） 主食：米饭 馒头 炒菜: 鸡蛋西红柿 土豆片 青椒炒肉 烧茄子 （一）初步感知生活中的搭配。 课件演示：我们可以这样搭配：米饭——鸡蛋西红柿一种；米饭——土豆片两种；米饭——青椒炒肉三种；米饭——烧茄子四种。同样的道理，馒头也有四种搭配方法。所以一共有8种搭配方法。 （二）探究搭配方法，能够进行有序思考。 展示 交流 我们对营养午餐进行了搭配，如果去动物园，一共有几条路可以走？（课本77页） 达标 检测 完成数学两导两练76页的搭配练习。 梳理 拓展 生活中还有哪些搭配问题？ 自我 总结 作业 布置 板书 设计 导学 反思 大庄学区 三 年级 数学 上册导学案 课题 时间与数学（一） 审核人 薛涛 课型 新授 课时 1课时 主备人 李建周 第 1课时 学习 目标 1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。 2、通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。 学习重 难点 重点：通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。 难点：通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 自主 学习 1．填一填： （1）用24时计时法表示下面的时刻 上午9时（ ） 晚上12时（ ） 早上8时（ ） （2）用普通计时法表示下面的时刻 15时（ ） 7时（ ） 22时（ ） 2．预习课本第75——77页内容。 合作 探究 1、的父亲是一名火车司机，每工作3天后休息1天。的母亲是一名飞机乘务员，每工作1天后休息1天。从9月1日开始算起，请用▲标出父亲的休息日，用●标出母亲的休息日观察日历找规律： 观察日历中的加框的4个数字，你发现了什么？ 组内检查 全体交流 自我 总结 说说自己的收获： 作业 布置 板书 设计 导学 反思 大庄学区 三 年级 数学 科上册导学案 课题 第七单元整理和复习 审核人 薛涛 课型 复习 课时 1 主备人 李建周 第 1课时 学习 目标 1、。 。。。 组内检查 全体交流 梳理 拓展 今天凌晨0时与昨晚12时相差几时？