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课题： 一元二次方程根与系数的关系 日 期： 2012年8月1-2日 年级： 初三 【】 求代数式的值 求待定系数 一元二次 韦达定理 应用 构造方程 方程的求 解特殊的二元二次方程组 根公式 二次三项式的因式分解 【】，如果方程有两个实数根，那么 说明：（1）定理成立的条件 （2）注意公式重的负号与b的符号的区别 根系关系的三大用处： （1）计算对称式的值 例 若是方程的两个根，试求下列各式的值： (1) ； (2) ； (3) ； (4) ． 【】x1，x2是方程2x2－6x＋3＝0的两根，则x12＋x22的值为_________ 2．已知x1，x2是方程2x2－7x＋4＝0的两根，则x1＋x2＝ ，x1·x2＝ ， （x1－x2）2＝ 3．已知方程2x2－3x+k=0的两根之差为2，则k= ; 4．若方程x2+(a2－2)x－3=0的两根是1和－3，则a= ; 5．若关于x的方程x2+2(m－1)x+4m2=0有两个实数根，且这两个根互为倒数，那么m的值为 ; 设x1,x2是方程2x2－6x+3=0的两个根，求下列各式的值： (1)x12x2+x1x22 (2) － 7．已知x1和x2是方程2x2－3x－1=0的两个根，利用根与系数的关系，求下列各式的值： （2）构造新方程 理论：以两个数为根的一元二次方程是。 例 解方程组 x+y=5 xy=6??? （3）定性判断字母系数的取值范围 例 一个三角形的两边长是方程的两根，第三边长为2，求k的取值范围。 【】的方程，根据下列条件，分别求出的值． (1) 方程两实根的积为5； (2) 方程的两实根满足． 例2 已知是一元二次方程的两个实数根． (1) 是否存在实数，使成立？若存在，求出的值；若不存在，请您说明理由． (2) 求使的值为整数的实数的整数值． 一元二次方程根与系数的关系练习题 A 组 1．一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是( ) A． B． C． D． 2．若是方程的两个根，则的值为( ) A． B． C． D． 3．已知菱形ABCD的边长为5，两条对角线交于O点，且OA、OB的长分别是关于的方程的根，则等于( ) A． B． C． D． 4．若是一元二次方程的根，则判别式和完全平方式的关系是( ) A． B． C． D．大小关系不能确定 5．若实数，且满足，则代数式的值为( ) A． B． C． D． 6．如果方程的两根相等，则之间的关系是 ______ 7．已知一个直角三角形的两条直角边的长恰是方程的两个根，则这个直角三角形的斜边长是 _______ ． 8．若方程的两根之差为1，则的值是 _____ ． 9．设是方程的两实根，是关于的方程的两实根，则= _____ ，= _____ ． 10．已知实数满足，则= _____ ，= _____ ，= _____ ． 11．对于二次三项式，小明得出如下结论：无论取什么实数，其值都不可能等于10．您是否同意他的看法？请您说明理由． 12．若，关于的方程有两个相等的的正实数根，求的值． 13．已知关于的一元二次方程． (1) 求证：不论为任何实数，方程总有两个不相等的实数根； (2) 若方程的两根为，且满足，求的值． 14．已知关于的方程的两根是一个矩形两边的长． (1) 取何值时，方程存在两个正实数根？ (2) 当矩形的对角线长是时，求的值． B 组 1．已知关于的方程有两个不相等的实数根． (1) 求的取值范围； (2) 是否存在实数，使方程的两实根互为相反数？如果存在，求出的值；如果不存在，请您说明理由． 2．已知关于的方程的两个实数根的平方和等于11．求证：关于的方程有实数根． 3．若是关于的方程的两个实数根，且都大于1． (1) 求实数的取值范围； (2) 若，求的值．