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描写厦门植物园的作文 小学生作文点析厦门组文之 植物园 昌宁县示范二学校 三（1）班 段昀希 （GZM传统文化传媒） 点析：这是一组厦门旅游时小朋友写的类似游记体的作文，作文的水平不一定有多少较高的技艺，但体现的是孩子在旅游过程中学习观察的实践活动。培养孩子收集素材，体验生活的能力，引导孩子在纷繁复杂的景物中选出其中的点与面，写出自己的所看所想。重在培养孩子作文素材的感悟思维。本组作文提供十篇，即：《植物园》、《坐火车》、《厦门老故事》、《名人蜡像馆》、《坐船》、《科技馆》、《海边》、《厦门大学》、《飞机》、《富人的家》，供广大家长孩子旅游写作参考 正文： 今天是到厦门的第三天，我和爸爸妈妈到植物园游玩。 我们一进植物园，哇！一片花海，在我的眼前是一片又一片的郁金香，红的、黄的、粉红的……天哪！这世界上怎么会有这么美丽漂亮，又这么多的生长在一起，一片连着一片就像七色彩虹一样。 看完了美丽的郁金香，我们继续向前走去，最美的地方—热带雨林，雾气多多，可美了，像仙境一样。 后来，我们又到了一个很高的地方，那里有一片沙漠，沙漠上长着许多奇形怪状的仙人掌，还有一个热带花的展厅。沙漠上有骆驼（假的）可以骑，我踩在柔软的沙漠里，向小骆驼走去，在那一瞬间，人感到我是多么幸福、多么快乐。 1 篇二：写植物园的作文500字 写植物园的作文500字 我们班的“小小植物园” 今天，我们四（2）班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象，是一个充满乐趣的小天地。 植物园静静地坐落在教室的西北角，但它却有一种神奇的魅力，令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的，呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素，热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰，为花架增添了几分活泼，几分靓丽。现在，花架上摆满了同学们喜爱的花花草草，小花小草在全班琅琅的读书声中茁壮成长，怎能不让人甜在心头。 植物园里的植物好不热闹。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿着白玉做成的高跟鞋，翡翠似的绿裙子，显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来，仙子就跳起了舞，散发出淡淡的清香。绿色的观音莲，不仅美丽，更有清新高雅的风姿。高贵的风信子，伸出几片又大又厚的叶子，好像妈妈温柔的手，捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨，花儿如此多娇！ 植物园不仅美化了我们的环境，而且还陶冶了我们的性情。下课了，我们都爱围在花草旁边，观察它们的变化，摸一摸绿叶，闻一闻花香，上课的疲倦顿时消失得无影无踪。 植物园把春天搬进了我们的教室，我爱班级植物园。 篇三：关于植物园的作文 关于植物园的作文 今天，我一大早起床，打开窗户，空气清新，阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。 我们坐车到了植物园，我们先买票，看了看票，植物园有百草园、桃花园、竹类园……，就想去桃花园，可是，我们这儿离桃花园很远，最少也要走半个小时的时间，我又想：“多走会儿就多走会儿，大不了到了桃花园休息会儿”。我们就这样走呀走呀，在路上，我看见了黄黄的叶子，黄黄的叶子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。还有金黄的桂花，金黄的桂花像一张张彩信，告诉我们秋天已经来临了。终于，走到了桃花园，我一眼望去，那边人山人海，我们好不容易才找到一个位子。在人群里，我眼睛一亮，看见了和我一起学跆拳道的同学和爸爸同事的儿子。我和他们一会儿欣赏风景，一会儿打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午，我们玩的满头大汗，我们一起走到门口，依依不舍地离开了。 今天，我不仅看到了秋天的美景，还碰到了小朋友，还可以跟他们一起玩游戏。通过这次活动，我还知道了“巧合”的意思。 篇四：厦门植物园讲解文字资料 主题：厦门植物园讲解文字资料 (阅读数: 252次, 回复数: 19篇 [5级置顶]) 一、厦门园林植物园概况 厦门园林植物园始建于1960年，地处厦门市本岛东南隅的万石山中，俗称万石植物园，是鼓浪屿—万石山国家级重点风景名胜区的重要组成部分，首批国家AAAA级旅游区（点），占地面积5.23平方公里。年接待游客百余万人次，是闽南地区久负盛名的旅游观光胜地，汇集自然奇观、人文胜景、植物造景三大特色，2002年通过ISO14001和ISO9001体系的论证。 园内山峦起伏，奇岩趣石遍布，山岩景观独特，摩崖石刻众多。荟萃“太平石笑”、“天界晓钟”、“万笏朝天”、“中岩玉笏”、“紫云得路”、“高读琴洞”等诸多厦门名景，拥有郑成功杀郑联处、郑成功读书处、澎湖阵亡将士台等省、市级文物保护单位，天界寺、万石莲寺、太平岩寺等闽南名寺也为居其中。 现已引种、收集5300多种（含种以下分类单位）热带、亚热带观赏植物，。已初步建成棕榈岛、仙人掌世界、百花厅、松杉园、南洋杉草