描写桃花的作文100字.docVIP

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描写桃花的作文100字

描写桃花的作文100字 小学三年级作文大全写花 桃花--三年级作文 清晨,我来到学校,一阵清香飘来,我一看,原来是花台里的桃花开花了。 桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看,一片片粉红的桃花密密层层的,像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美:有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出了豆芽似的嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,饱涨得马上要破裂似的。树枝上还 长着嫩绿的新叶,在春风中,绿得闪光,绿得发亮。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花了,穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然,小蜻蜓飞过来对我们说:“你们跳的舞真好看啊!”蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐…… 过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢! 篇二:桃花心木(100字)作文 精选作文:桃花心木(100字)作文 桃花心木成百年, 比仿老天来下雨。 不要心木依赖人, 长成大树必有难。 要让心木成百年, 心木必须要努力。 心木用来把人喻。四川达州通川区达州市通川区第八小学六年级:闵康 篇一:假如我是那株桃花心木作文 假如我是那株桃花心木 “孩子,只有学会在不确定中寻找水源,拼命扎根,长成参天大树就不是问题。”每每想起种树爷爷那番语重心长的话语,我就激动不已。 记得我还是不及膝盖高的桃花心木树苗时,种树爷爷亲手将我们和许多同伴种下,还美美地让我们喝了一肚子甘泉。那天,我们都很高兴,大家都以为从此有人照顾了,能过上好日子了。我们都欢呼着,舞动着枝叶庆祝新的生活。只有我旁边的几个伙伴却开始默默地向地下,向左右伸展根须。大家都笑他们:“哈哈,你看这傻瓜,人家老爷爷会给我们送水来的,你急什么做这些无谓的事呀?” 可是,日子一天,两天、三天的过去,种树爷爷却不见了人影!土地干渴得很,我们都渴得快受不住了,许多同伴们开始不停地埋怨种树的爷爷了:“这老东西怎么还不送水来?”“不给吃喝的我们怎么能长大做有用的材料!”??我舔了舔干裂的嘴唇,也跟着抱怨起来:“这种树爷爷太无情了,他是存心让我们来受苦,不想我们长成参天大树了!”。 日子又一天一天的过去,还是不见种树爷爷的到来。 等呀等,我已渴得浑身无力,根须也无法扎稳了。看了看旁边的同伴们,好几个都脸色苍白,搭拉着干枯的枝叶,有几个更是可怜的被活活渴死!可是,只有旁边几个曾经努力伸展根须的同伴,时不时还能舔到几滴不知哪来的水滴,让我们羡慕死了! 正当我干渴得昏昏欲倒时,种树爷爷终于出现了!我们都兴奋地 张大了嘴巴,渴望种树爷爷能多给我们两大勺水。可是,奇怪的是,他拿着勺子,或多或少随意地给我们倒了些水。在经过枯萎的桃花心木树苗身边时,种树爷爷总会把它轻轻拨起,惋惜地说:“可惜呀!孩子,你太依赖别人了!”当种树爷爷来到我身边时,他扶了扶我已歪倒的身子说:“孩子,只有学会在不确定中寻找水源,拼命扎根生长,你才能长成参天的桃花心木呀!”我听着这话,看着旁边那几个顽强扎根生长,已长过膝盖的同伴,我羞愧地低下了头,狠狠地把根须猛地向下一钻,挺了挺腰杆?? 如今,我和许多同伴们一样已经把根深深扎在了地下,枝干直冲云霄。因为我们知道:“只有在不确定中寻找水源,拼命扎根,长成参天的桃花心木就不是问题了。” 篇二:桃花心木读后感 读了《桃花心木》这篇文章,使我想到:、任何人的生活道路都不是一帆风顺的,江姐能够在敌人的屠刀下从容自若,而浦志高却可耻地走上了与人民为敌的道路。经得起风风雨雨的考验的人,才能成为坚强、有作为的人。 篇三:《桃花心木》 读后感 《桃花心木》读后感 我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。 其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能“行走”,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,写出了一篇又一篇优秀的文章。 “在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时,我眼前浮现出一位1

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