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《人教版新教材九年级单词默写.doc

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《人教版新教材九年级单词默写

2015-2016学年第学期单词默写 班级: 姓名: Unit1 教科书;课本 交谈;谈话 大声地;出声地 发音;读音 句子 有耐心的 表情;表示;表达方式 发现;发觉 秘密;秘诀 查阅;抬头看 语法 重复;重做 笔记;记录 朋友;伙伴 物理;物理学 化学 记忆;记住 模式;方式 发音 增加;增长 速度 搭档;同伴 天生的 天生具有 能力;才能 创造;创建 大脑 活跃的;积极的 注意;关注 注意;关注 连接;与……有联系 把……和……连接或联系起来 一夜之间;在夜间 回顾;复习 知识;学问 终身的;毕业的 明智地;聪明地 Unit2 月饼 灯笼 陌生人 亲属;亲戚 增加;发胖 磅;英镑 民间的;名俗的 女神 无论谁;不管什么人 偷;窃取 放置;安放;产;下(蛋) 摆开;布置 甜食;甜点 花园;园子 传统 欣赏;仰慕 领带;捆;束 有鬼魂出没的;闹鬼的 鬼;鬼魂 花招;把戏 款待;招待 蜘蛛 圣诞节 存在;平躺;处于 小说 前夕;前夜 死的;失去生命的 生意;商业 处罚;惩罚 警告;告诫 最终成为;最后处于 现在;礼物 温暖;暖和 传播;展开 澳门 清迈 泼水节 中秋节 母亲节 父亲节 万圣节前夕 《圣诞欢歌》 复活节 圣诞老人 吝啬鬼 Unit3 洗手间;公共厕所 邮票;印章 书店 在旁边;在附近 明信片 原谅 洗手间;厕所 浴室;洗手间 通常;正常情况下 仓促;急促 建议;提议 路过;经过 管理员;职工 葡萄 中心的;中央的 附近的;邻近的 抱歉,对不起;什么 邮件;信件 东方的;东部的 迷人的;极有吸引力的 不昂贵的 不拥挤的;人少的 便利的;方便的 商店;购物中心 职员 拐角;角落 礼貌地;客气的 直接的;直率的 讲的人;发言者 谁;什么人 不礼貌的;粗鲁的 住址;地址;通讯处 地下的;地铁 停车场;停车区 课程;学科 意大利的;意大利的人 Unit4 有幽默感的;滑稽有趣的 不说话的;沉默的 有用的;有帮助的 时常;有时 得分;进球 背景 采访;面试 亚洲的;亚洲人 对付;对待 应对;处理 害羞;腼腆 敢于;胆敢 人群;观众 吨;大量;许多 私人的;私密的 警卫;看守 需要;要求 亚洲的;亚洲人 非洲的;非洲人 英国的 讲话;发言 民众;公开的;公众的 公开的;在别人面前 蚂蚁 昆虫 不常;很少 影响 缺席;不在 不及格;失败;未做 考试;审查 寄宿学校 亲身;亲自 确切的;精确地 自豪;骄傲 为······感到骄傲;感到自豪 总的;普遍的;常规的;将军 介绍 Unit5 筷子 硬币 餐叉;叉子 短上衣;衬衫 银;银器;银色的 玻璃 棉;棉花 钢;钢铁 展览会;交易会 自然环境的;有关环境的 草;草地 叶;叶子 生产;制造;出产 广泛地;普遍地 以······闻名;为人知晓 加工;处理;过程 包装;装箱 产品;制品 法国 不论;无论 当地的;本地的 品牌;牌子 避免;回避 小手提包 的移动的;非固定的 每天的;日常的 老板;上司 德国 表面;表层 材料;原料 交通;路上行驶的车辆 邮递员 帽子 手套 国际的 参赛的;竞争者 它的 形式;类型 粘土;陶土 庆典;庆祝活动 气球 剪纸 剪刀 生机勃勃的;鲜艳的 童话故事 历史的 热;高温;加热;变热 磨光;修改;润色 完成 朝鲜;韩国 瑞士 Unit6 鞋跟;足跟 勺;铲子 点;电能 样式;款式 项目;工程 高兴;愉快 拉链;拉锁 每日的;日常的 有道理 网站 先逢;先驱 列表;列清单 提到;说到 意外的;偶然的 偶然;意外地 几乎;差不多 统治者;支配者 煮沸;烧开 保持不变;剩余 气味 发出……气味 圣人;圣徒 国家的;民族的 贸易;交易 发生;出现 疑惑;疑问 毫无疑问;的确 冰箱 低的;矮的 某人;重要任务 翻译 锁上;锁住 地震 突然 突然;猛地 钟;铃 饼干 曲奇饼 音乐的;有音乐天赋的 器械;仪器;工具 脆的;酥脆的 咸的 酸的;有酸味的 错误的;无意中 顾客;客户 奥林匹克大会 加拿大的;加拿大人 分开;分散 把…..分开 篮;筐 受欢迎;普及 不但······而且········· 钦佩;仰慕 英雄;男主角 职业的;专业的 柏林 国家篮球协会 中国篮球协会 Unit7 证;证件 安全;安全性 吸烟;冒烟 兼职 扎;刺破;穿透 耳环;耳饰 闪光灯;闪光 极小的;微小的 哭;叫喊 田野;场地 拥抱;搂抱 举起;抬高 严重地;差;非常 回嘴;顶嘴 很坏的;讨厌的 青少年 感到遗憾;懊悔 诗;韵文 社区;社团 避免接近;远离 机会;可能性 自己做决定 教导;教育 完成;应付 社会 挡······的路;妨碍 支持 进来;进去 选择;挑选 Unit8 谁的 卡车;货车 野餐 兔;野兔 出席;参加 贵重的;很有用的;

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