第15课公开课稿周五稿.pptVIP

学贵在疑，贵在独立思考。以下是同学们的疑问，请你来解答。 1、日本选择在卢沟桥发动事变，这桥的战略位置到底有多重要？ 向新宇、黎淳荣 2、在九一八事变时和卢沟桥事变时，我国人民的抗战有何不同？ 崔楚锐 3、卢沟桥事变发生后，蒋介石政府和中共的态度各是怎样的？ 谭柏洪 苏建飞 4、为什么卢沟桥事变后，日军加快了对中国的侵略？ 黄惠杰 5、哪件事，象征着二战亚洲区域战的起点？ 梁澎生 我们一起来探究： 1、南京被迅速攻陷的原因是什么？为什么会在南京发生大屠杀？ 梁嘉颖 罗巧欣 胡紫晴 2、日本在南京的恶劣行径，有其他国家支持吗？发生大屠杀，有否其他国家的人帮助中国居民？ 梁雯文 3、我国设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”有何意义？ 甄健俊 4、如果要你出示南京大屠杀的证据，你会考虑哪些方面的证据？ 无名氏 5、为什么南京国民政府迁都重庆，而没有选择别的地方？ 黎淳荣 提示： 1、南京迅速沦陷的原因是多方面的：落后（中国军备落后、战略战术的失误、军心涣散、国力强弱悬殊等） 日军在南京展开大屠杀原因有： A、淞沪会战时受到国军抵抗，杀老百姓发泄仇恨。 B、用烧杀抢掠等激发士兵的斗志，以此来诱使前线士兵更勇猛地效忠。 C、用屠城的方式，让中国人放弃抵抗 D、攻陷首都则极具政治意义。 3、为了悼念南京大屠杀死难者，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。 4、证明南京大屠杀的证据： A、收尸记录（国际红十字会、南京红十字会等慈善机构） B、非交战国的人证和物证（外国记者、外国公民日记、照片、信件等） C、受害者、幸存者人证。 D、日方佐证（日军指挥机构的命令、军官和士兵的记录、老兵的家书） E、文物佐证。 带血的军刀、当时的旗帜、史实报道、慰安所等建筑。 唱革命歌曲，感悟歌中的历史........... 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先 征服支那......其他如小亚细亚及印度洋等.......亦是日本 帝国存在之必要条件也。————《田中奏折》 东三省沦陷 九一八事变 1937年，中国和日本的实力对比： 对比 钢铁年产量 武器制造 日本 每年580万吨 年产飞机1580架、汽车9500辆、大炮744门 坦克330辆 中国 每年4万吨 小口径枪支和炮、船只（大型武器全靠进口） 二十九军所用武器 阅读课本P74-75，思考“思维导图”上的问题 请对比以下两个命令： （1） 无论日本军队此后如何在东北挑衅，我方应予不抵抗，力避冲突。 （2）命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 1.日本为什么能够在卢沟桥发动事变？ 2.日本为什么选择在卢沟桥发动事变？ 寻找历史的真相 当年的报刊曾有这样评论：对中国来说，“卢沟桥得失，北平之存亡系之；北平之得失，华北存亡系之；而西北、陇海线乃至长江流域，亦莫不受其威胁也”；对日本而言，“卢沟桥事件是一个更大图谋的开端。” 二十九军驻防地 日军重兵占据 日本控制的伪蒙军 日本的控制区 “平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路!……武装保卫平津，保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫国土流最后一滴血!全中国同胞，政府与军队，团结起来，建筑民