亲爱的汉修先生摘要.ppt

书中的主要人物：汉修先生 鲍雷伊 妈妈 爸爸 法兰德林先生 “土匪” 第一封信：您的明友鲍雷伊（男孩）敬上[二年级]第二封信：您的朋友鲍雷伊 敬上[三年级]第三封信：您最棒的读者鲍雷伊 敬上[四年级]第四封信：您最喜欢的读者鲍雷伊 敬上第五封信：学生鲍雷伊 敬上[五年级]第六封信：您的头号书迷鲍雷伊 敬上第七封信：学生鲍雷伊? 敬上[六年级]第八封信：学生鲍雷伊? 敬上第九封信：讨厌您的鲍雷伊[妈妈逼他回信]第十封信：鲍雷伊[回答第一、二个问题]第十一封信：筋疲力尽的读者[回答第三个问题]第十二封信：您以前的朋友鲍雷伊[介绍妈妈]第十三封信：还在生气的鲍雷伊[回答第四个问题]第十四封信：筋疲力尽的读者鲍雷伊[回答第五个问题]第十五封信：鲍雷伊[回答第六、七、八个问题]第十六封信：受够您的鲍雷伊[回答第九、十个问题]第十七封信：您的头号书迷鲍雷伊 敬上[这封信，对第十六封信的不礼貌道歉了]第十八封信：学生鲍雷伊 敬上第十九封信：疑惑的读者鲍雷伊? 敬上第二十封信：感激您的朋友鲍雷伊? 敬上 通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。总之，汉修先生在鲍雷伊的成长中起到了非常重要的作用。 （鲍雷伊按照汉修先生的建议做了： 多写（12页）、 多听（64页）、 多思考 (60页) 、 写出自己的东西不要像别人(75页)、 不能写虚构的东西(111页)。） 同学们，相信大家在3年的学习生活中，一定阅读过一些课外书籍吧，你们或许被书中的主人公所吸引，或许被书中的故事情节所感动，或许被那些脍炙人口的语句所折服……书籍不但引领着同学们畅游在知识的海洋，更让同学们从中体会到了生活的酸甜苦辣，丰富了同学们的情感，拓展了同学们的视野，一路伴随着大家成长。 书籍是人类进步的阶梯。 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 书读百遍，其义自见。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。 读书名言 《亲爱的汉修先生》 作者：贝芙莉 克莱瑞 美国作家，曾经做过小学教师，在书籍的陪伴下长大，是二十世纪美国最著名的儿童文学作家之一。 《亲爱的汉修先生》荣获1984年纽伯瑞文学奖金奖 世界上有两大儿童文学奖项，一个是国际安徒生文学奖，一个是纽伯瑞儿童文学奖。国际安徒生儿童文学奖是颁给儿童文学作家的，有时作家的作品不见得是本本精彩；而纽伯瑞儿童文学奖则是颁给作品的，作品的品质都属上乘。 初识主人公 雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，并写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。 我已经告诉过您，我叫鲍雷伊，姓鲍名雷伊。我不喜欢名字里“雷伊”这个字，因为很多人不会念，还有人以为我是女生。妈妈说既然有“鲍”这样的姓，就得配上一个有点特殊又不会太过份的名字。我爸叫比尔，我妈叫邦妮。她说鲍比尔和鲍邦妮听起来像漫画人物。 我只是个很普通的男生。学样老师并不认为我是超常生或有特殊才艺，我也不像学校里其他人那么喜欢踢足球。我不算笨就是了。 一二年级的时候，同学们都叫我“矮冬瓜”，不过我已经长高了。现在，班上按照高矮排队时，我的位置在中间。我想您可以说我是全班最中等的人。 （一） 亲爱的汉修先生： 我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。我们很喜欢这本书。 您的明友鲍雷伊（男孩）敬上 （二）亲爱的汉修先生： 　　 我去年给您写过一封信，那时我上二年级。您大概没收到我的信。今年我自己读了跟您说过的那本书－－《狗儿快乐秘诀》。我第一次读这么厚的书，还分了章节。 　　在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。我也有一只黑色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。 　　如果你回信给我，我就可以把你的信贴在教室的布告栏上了。 　　老师教我一个方法记住“朋”字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。 　　敬祝健康 　　　　　　　 您的朋友鲍雷伊　敬上 （三） 亲爱的汉修先生： 我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里