鎮雄县芒部中学办学思想构建体系下的养成教育策略(初稿).docVIP

镇雄县芒部中学 办学思想构建体系下的养成教育策略 学校教育，“立德树人”是灵魂，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，可谓任重道远。根据我校《办学思想构建体系》和《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，我校将从学生的道德行为习惯学习行为习惯、生活行为习惯等个方面，深入开展中学生行为规范的养成教育，为了能够扎实有效的实施养成教育，培养学生的高尚品质和文明举止，现结合我校的实际，特拟定我校养成教育的实施策略，具体如下： 　培养良好的道德行为习惯，是学生年龄特点和身心发展规律所要求的。青少年学生还处于长身体、长知识和思想品德不断发展时期。这个时期可塑性大，易于接受外界的影响，既易于接受学校的正面教育，也易于受到社会错误思想、不良风气的影响。加强良好道德行为习惯的培养，打好思想品德的基础，不仅对终身发展有意义，提高抵制错误思想意识不良影响的能力，保证良好道德品质形成和健康成长1．热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 　　2．文明礼貌，公共场合说话要低声； 　　3．遵守规则，购物或乘车自觉排队；　　．尊重隐私，别人的东西不乱动； 　　．利人利己，用过的东西放回原处； 　　．诚实守信，就要努力做； 　　．待人友善，观看比赛文明喝彩； 　　．珍爱身心，远离烟酒不赌博； 　 ．用好媒介，文明上网有节制 （2）、早晨早起，不睡懒觉——做勤快的人； （3）、起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索的人； （4）、吃饱饭、吃好饭、不挑食、不乱吃——做健康的人； （5）、不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时的人； （6）、早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——做讲卫生的人； （7）、在宿舍区不吸烟、不喝酒、不打闹——做守纪律的人； （8）、积极主动打扫宿舍，不带零食入校，宿舍内不乱扔杂物，不乱涂乱画，不随地大小便——做公德的人； （9）、星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——做条理的人； （10）、看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——做理智的人； （11）、在家帮助家长做力所能及的事——做懂劳动的人； （12）、不带火种及危险物品、不吸烟、不燃放烟花炮竹、不使用自带电器——做懂安全的人； 2、行为有度 （1）、利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水； （2）、爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔； （3）、爱护公物、门窗、睡床等物； （4）、爱惜衣物，不追求穿戴； （5）、爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；就餐时碗筷分类整齐摆放； （6）、不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等卫生用具； （7）、不随地乱吐痰 （8）、正确支配零用钱，不吃零嘴； （9）、不向父母提出过高的物质要求； （10）、生活、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。 四、芒部中学学生常规要求 （一）、 入校制度 1．严格遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》 5. 严禁将手机、MP3、MP4等各种电子产品、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。（二）、 升旗制度 1. 每周一的升旗仪式、集合、站队，做到快、静、齐、不得无故缺席。 2. 按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。 3. 升降旗时，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动，大声喧哗。（三）、 课堂制度 1、每节课提前1分钟进入教室，准备好上课用品；体育课应站好队伍，静候老师来上课。 2、上课应坐姿端正，牢记“三个一”，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。有问题时应举手，经老师允许后方可发问，回答问题应先起立。 3、自习课坚持无声自习，不随便说话、乱调座位，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。 4、在校园，必须讲普通话。（四）、请假制度 1、因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。 2、因病不能到校上课，应由家长或房东打电话告知班主任，两天以上须凭医院休假证明请假。 3、上课期间有特殊事情或疾病时由当堂课的教师准假。 4、迟到、旷课、病假累计超过规定，按学校《学生违纪处罚条例》进行教育。 （五）、课间制度 1、课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意并开据证明，将证明交门卫执勤处，经允许后，方可离校。 2.教学楼内应轻声慢步，不得追跑打闹，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。 3.上下楼梯靠右行，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。 4.遵守午休制度、午休时间，宿舍楼内保持安静，确保师生休息。 5.未经老师允许，不随便进办公室。（六）、两操两课制度 1、坚持