《几何证明选讲解三角形排列组合教师版.docxVIP

几何证明选讲练习姓名_______________1．如图，在中，，，过作的外接圆的切线，，与外接圆交于点，则的长为__________．【答案】2．如图，△ABC为圆的内接三角形，BD为圆的弦，且BD//AC．过点A做圆的切线与DB的延长线交于点E，AD与BC交于点F．若AB = AC，AE = 6，BD = 5，则线段CF的长为______．【答案】3．如图，是圆的直径，点在圆上，延长到使，过作圆的切线交于．若，，则_________．【答案】4．如图，弦AB与CD相交于内一点E，过E作BC的平行线与AD的延长线相交于点P．已知PD=2DA=2，则PE=_____．【答案】5．如图2，在半径为的中，弦相交于点，，则圆心到弦的距离为____________．【答案】6．如图，圆上一点在直线上的射影为，点在半径上的射影为．若，则的值为___________．【答案】87．如图，AB为圆O的直径，PA为圆O的切线，PB与圆O相交于D．若PA=3，，则PD=_________；AB=___________．【答案】；4解三角形练习1．如图，△ABC中，AB=AC=2，BC=，点D 在BC边上，∠ADC=45°，则AD的长度等于______．【命题意图】本题考查运用正余弦定理解三角形，是中档题．【答案】【解析】（法1）过A作AE⊥BC,垂足为E，∵AB=AC=2，BC=,∴E是BC的中点，且EC=，在中，AE==1,又∵∠ADE=45°，∴DE=1，∴AD=;（法2）∵AB=AC=2，BC=,由余弦定理知，===, ∴C=30°，在△ADC中，∠ADE=45°，由正弦定理得，，∴AD===．2．如图，在△中，是边上的点，且，，，则的值为（）A．　　　 B．C．　　 D．【答案】D【解析】设,则由题意可得:,在中,由余弦定理得：=，所以=，在△中，由正弦定理得，，所以，解得=，故选D．3．是等腰直角斜边上的三等分点，则（）A．B．C．D．【答案】D4．在△ABC中，，，，则 =（）（A）（B）（C）（D）【答案】C5．中，，是的中点，若，则________．【答案】6．在△ABC中，已知AB=4，AC=7，BC边的中线，求边BC的长．7．如图，在四边形ABCD中，AC平分∠DAB，∠ABC=60°，AC=7，AD=6，S△ADC=，求AB的长．排列组合练习题1．有6位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换，任意两位同学之间最多交换一次，进行交换的两位同学互赠一份纪念品，已知6位同学之间共进行了13次交换，则收到份纪念品的同学人数为（）或或或或【解析】选①设仅有甲与乙，丙没交换纪念品，则收到份纪念品的同学人数为人②设仅有甲与乙，丙与丁没交换纪念品，则收到份纪念品的同学人数为人．2．将字母排成三行两列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同，则不同的排列方法共有A．12种 B．18种 C．24种 D．36种答案A【命题意图】本试题考查了排列组合的用用．【解析】利用分步计数原理，先填写最左上角的数，有3种，再填写右上角的数为2种，在填写第二行第一列的数有2种，一共有．3．现有16张不同的卡片，其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张，从中任取3张，要求这些卡片不能是同一种颜色，且红色卡片至多1张，不同取法的种数为（A）232 (B)252 (C)472 (D)484解析：,答案应选C．另解：．4．两人进行乒乓球比赛，先赢三局着获胜，决出胜负为止，则所有可能出现的情形（各人输赢局次的不同视为不同情形）共有（）A．10种B．15种C．20种D．30种【解析】甲赢和乙赢的可能情况是一样的，所以假设甲赢的情况如下：若两人进行3场比赛，则情况只有是甲全赢1种情况；若两人进行4场比赛，第4场比赛必为甲赢前3场任选一场乙赢为种情况；若两人进行5场比赛，第5场比赛必为甲赢前4场任选一场乙赢为种情况；综上，甲赢有10种情况，同理，乙赢有10种情况，则所有可能出现的情况共20种，故选C．5．若从1，2，2，…，9这9个整数中同时取4个不同的数，其和为偶数，则不同的取法共有A．60种 B．63种 C．65种 D．66种【解析】1，2，2，…，9这9个整数中有5个奇数，4个偶数．要想同时取4个不同的数其和为偶数，则取法有：4个都是偶数：1种；2个偶数，2个奇数：种；4个都是奇数：种．∴不同的取法共有66种．【答案】D6．某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课个1节，则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为（用数字作答）．【解析】概率为语文、数学、英语三门文化课间隔一