《原典英语学习法的解惑徐老师摘自原典论坛.docxVIP

原典英语学习法的解惑为了便于典友相对方便地就运用原典法中的种种问题提问交流，徐老师就建设这个小楼，讨论回答原典法运用中的种种问题。需要说明的是，这座小楼讨论的问题，主要针对十二三岁以上的英语学习者（小孩子家长，请看论坛专门有一个“母爱无疆”栏目，里面写爸爸妈妈怎样带孩子一起走上漫长愉快的英语学习之旅）问-1：原典法特别特别强调聆听，能不能用最简练的话语说明其道理所在？否则，教我怎么相信你？问-2：原典英语学习法适用的对象有哪些?问-3：原典英语学习法强调运用第一流的原典音频素材，我从哪里可以获取这些素材？问-4：原典英语学习法中的321X 训练程序，是不是只能在一个连续的时间段内一次连续地完成，例如，5分钟的原典素材，我先听4遍，用20分钟，再读3遍，用25分钟，最后再听2遍，用10分钟，加起来一共是55分钟，约一个小时，这个训练过程，是否需要在一个小时内连续完成？因为我是高中生，很少有完整的时间，不知道该怎么用.?问-5 原典法的训练过程中需要记忆单词吗？问-6：原典法虽然有效，但它不能立竿见影地提升考试成绩，而现在学校内的英语教学都是考试全面导向的，对教师的评估也是如此，我该怎么办？我对用原典法提升学生的英语考试成绩比较缺乏信心。问-7：用中央九台的英语节目做学习素材好不好？它的节目内容有很多学生比较熟悉，容易理解。问-8：我是一个新来者，不知什么是原典英语？能不能说说什么是原典英语？问-9： 家里正好有一套“牛津书虫”彩绘版外研社的书，而且是带CD的，请问可以作为学习素材用吗？另外还有一整套剑桥国际英语教程可以当做学习素材吗？?问-10、请问怎么掌握到英语的韵律学习？有什么方法？问11、英语基础几乎零，是否要在聆听之前，把元音与辅音的音标发音都掌握好，然后再进行？问-12、为了应付中国的垃圾英语考试，英语语法要怎么学习问-13 上周才开始了解到徐老师的原典英语学习方法，准备让上小学五年级的儿子采用该方法学习英语，已经选好了Black Cat的Earlyreads作为启蒙教材。孩子的英语基础较差，除了学校的COCO英语之外，还没学习过其他教材，不知道这个教材是否合适？ 另外，请教这里的前辈，在使用原典法听这个故事之前，是否要先预习并背诵故事中的生词？?问-14 再请教个问题。听典需要听到什么程度，我说的是听的熟练程度。是要脱离原文只听MP3的时候，达到几分听懂才可以？还是要都完全听会再进行下一本书？疑惑中！！！！?问-15 尊敬的徐老师:你好!年前买了您的书,现在给11岁的儿子听BLACK CAT 系列里的柳林风声因为之前我们坚持了大半年每天让他看迪斯尼英文碟并反复,跟读的习惯,所以,刚听这本书的第一个章节盲听时,他听完可以抓住一些单词和句子,但对整个章节的内容还是听不懂,等听到第五章的时候,第一遍盲听时进步到可以听懂这一章节的大概内容,.现在我想问的是,学完本书,每章所有的单词我们都要背吗?请徐老师给11岁以上的孩子怎样用原典法学英语也给出多些提议.感谢!?问-16 接触徐老师的原典英语之前，刚好开始学习BLACK CAT 系列之《柳林风声》，因为有点儿基础,进行的还算顺利。准备开始佐罗的学习,看了一下文本,孩子应该有很多单词不认识。请教各位大虾，要先帮孩子扫一下单词吗，如果孩子听不懂，就没有兴趣再一遍遍聆听的.?问17：我家小孩今年七岁了,要上小学一年级了,可是他的英语基础几乎没有,有的也只是幼儿园教的,加上大人本身也不懂,所以我不知道该从哪先开始培养他,之前有让他听原典里的故事,但感觉就是我在强迫他似的,他没兴趣,耐心只有一点点,我应该从哪开始呢??问18：什么时候可以换一个故事听，或听下一个章节/段落？问19. 我现在正在按照533这种方式学习，2周下来没有停过，但我有一点小小的迷惑，假如一本书分三个章节，我是每个章节分别用533，还是整篇文章用533？我用的是black cat系列问20. 在原典法训练的听-读-听的第二阶段，即阅读阶段，是读出声还是不出声的看？（也就是说此处阅读是指有声朗读还是指无声默读？）问-1：原典法特别特别强调聆听，能不能用最简练的话语说明其道理所在？否则，教我怎么相信你？答：(/showtopic-4054-9.aspx \l 57300 \t _blank更详细的讨论，见121#?)为什么你要相信徐老师呢？你不必相信徐老师啊。你要相信你自己的慧根啊。最简练的话语概括聆听的重要性，那就是亘古常识“十聋九哑”。徐老师没有这个功力：深入浅出且高度简练地概括聆听的重要性。除了“十聋九哑”这句古语，这里徐老师简介一个著名的科学研究，供典友思考。但在此之前，先讲几句“悟道修行”之语——徐老师讲道之时，心中的听课对象，也包括科学家群体。老子在华夏文明的原典《道德经》中说：“智慧出，有大伪”。无独有偶