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六年级第二学期语文第六单元测验 2011.5.17 班级_______________ 姓名_______________ 成绩_______________ 第一部分 基础知识 1、根据拼音写汉字：10% 巧夺天gōng （ 工 ） qìn（ 沁 ）人心脾 青lài （ 睐 ） wèi （ 蔚 ）为壮观 心有余jì（ 悸 ） 斑lán （ 斓 ） xiè hòu （ 邂逅 ） cuǐ càn（ 璀璨 ）的光波 2、将下列反问句改成陈述句，并说说原句的作用。2% 处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘？ 陈述句： 处处森林相连，谁也不能找到这维也纳森林的边缘。 作用： 强调维也纳森林的广阔无边，覆盖面广，表现了作者对维也纳森林的喜爱、赞叹。 3、介绍景点时运用多种表达方式，可以使景点特点鲜明，内容丰富，增加可读性，指出下列各句所使用的表达方式。6% A、记叙 B、议论 C、描写 D、说明 E、议论 （1）蜚誉全球的“布鲁塞尔第一公民”塑像，矗立在大广场附近的埃杜里弗小巷中。 （ E、D ） （2）他的头发卷曲蓬松，小鼻子向上翘起，光着浑圆的屁股，旁若无人地撒出一道弧形尿流。 （ C ） （3）关于于廉的身世，留有诸种传说：有的说他在强盗放火时，一泡尿灭了火星拯救了全城；有的说外国入侵者企图炸毁城市时，小于廉挺身而出，撒尿浇熄了导火线，自己中箭身亡；有的说他专爱站在楼顶向出殡人群撒尿，激怒了过路的女神，罚他永远撒尿。 （ A ） （4）其中其中就有中国赠送的两套，一套是中国人民解放军军装，另一套是1979年布鲁塞尔千年大庆时北京派人专程赠送的汉族对襟小裤褂一套。每逢10月1日，小于廉就穿上此装，一副可笑可爱的姿容。　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。” 　　王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 　　晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”所以然者何圣人非所与熙也，寡人反取病焉。景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之”。公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士 ，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之公曰“勿杀，寡人闻命矣” 【注释】①烛邹：齐景公的一个臣仆。 ②弋：用系着绳的箭射。 ③主：主管。管理。 ④亡：丢失，逃跑，这里指让鸟逃走了。 ⑤诏：诏书，皇帝的命令或文告。这里指下令。 ⑥数：一一列出，加以斥责。 ⑦以：认为 13、解释下列加点字 4% （1）是罪一也使吾君以鸟之故杀人4% 齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。烛邹2% 晏子表面在数烛邹之罪，实际目的在提醒齐景公知轻重，不要给诸侯留下话柄，这样比直接进谏更容易使人接受。 第三部分 现代文阅读 （一）马来的雨 ①马来西亚的魅力，应在雨季。 　　满地水灵灵的绿，遍海湿漉漉的岛，隐约的履痕，迷蒙的帆影……这是还在上海的我，用对江南雨的思维模式而习惯的联想异乡的情景。 　　当我登上马来半岛，方知那雨与想象的不大一样。 同样的雨，落在不同的土地上，会绽出不同水花的。 　　马来的雨并不是那种缠绵的江南雨。它似乎并不飘洒温柔，但却不烦人，噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去，爽爽快快，干脆利落。 　　此时还是雨季，可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是，睡时梦雨，醒时求雨，一个“盼”字将旅途拉的好长。终于，在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。 　　在高脚屋，那雨是给你“听”的，被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行，就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的味。雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响