離子共存检验讲义学生用2.docVIP

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離子共存检验讲义学生用2

 离子共存、离子的检验和推断 【例2】 (2009·四川理综,8)在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的离子组是(  ) A.无色溶液:Ca2+、H+、Cl-、HSOB.能使pH试纸呈红色的溶液:Na+、NH、I-、NO C.FeCl2溶液:K+、Na+、SO、AlOD.=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、K+、SiO、NO 【例3】 常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是(  ) A.无色透明的溶液中:Ba2+、H+、MnO、Br-B.加入铝粉产生H2的溶液中:Cu2+、Na+、SO、ClO- C.滴入KSCN溶液显血红色的溶液中:K+、Mg2+、SO、Cl-D.滴加甲基橙试剂显红色的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、NO 反思归纳 警惕题干中的常见“陷阱” 条件类型 高考中的常见表述 误点点悟 常见的限 制条件 “无色” 有色离子不能大量存在 “pH=1”或“pH=13” 溶液显酸性或碱性 “因发生氧化还原反应而不能大量共存” 只能是氧化性离子和还原性离子不能大量共存,不包括其他类型反应的离子 常见的易错点 “透明” “透明”也可“有色” “不共存” 易看成“共存” 常见的隐含条件 “与Al反应放出H2” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “由水电离出的c(H+)=1×10-12 mol·L-1” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “通入足量的NH3” 与NH3·H2O反应的离子不能大量存在 常见题干要求 (1)“一定大量共存”(2)“可能大量共存”(3)“不能大量共存” 审清关键字 离子检验的一般程序与思路 1.常见离子的检验方法 2. 熟练掌握在溶液中有特征颜色的离子 常见的溶液中有颜色的离子有MnO——呈紫色, Cu2+——呈蓝色,Fe2+——呈浅绿色,Fe3+——呈黄色。 沉淀的颜色:Cu(OH)2——蓝色沉淀,Fe(OH)3——红褐色沉淀。 解题中特别注意题干条件是“无色透明”还是“澄清透明”。 【例4】 根据下列实验内容得出的结论正确的是(  ) 选项 实验内容 结论 A 某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝 该物质一定是氨气 B 某气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 该气体一定是氯气 C 向某物质的水溶液中加入盐酸,产生无色无味气体 该溶液中一定含有大量碳酸根离子 D 向铁和稀硝酸反应后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液显血红色 反应后溶液中肯定有Fe3+,可能还有Fe2+ 【例5】 关于某无色溶液中所含离子的鉴别,下列判断正确的是(  ) A.加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,加稀盐酸沉淀不溶解时,可确定有Cl-存在 B.通入Cl2后,溶液变为深黄色,加入淀粉溶液后溶液变蓝,可确定有I-存在 C.加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀盐酸后沉淀不溶解时,可确定有SO存在 D.加入稀盐酸,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,可确定有CO存在 推理型离子推断题的解题思路 【例6】 有M、N两种溶液,经测定这两种溶液中含有下列12种离子:Al3+、Cl-、Na+、K+、NO、OH-、Fe2+、AlO、CO、NH、SO、H+。 (1)完成下列表格中实验①的结论和实验②的实验内容以及现象: 实验内容以及现象 结论 ①取少量N溶液滴加足量的硝酸钡溶液,无沉淀产生 ② 确定M溶液中含有Na+,不含K+ ③用pH试纸检测M溶液,pH试纸呈蓝色 (2)根据(1)中的实验回答: NO存在于________溶液中,理由是___________________________________________; Cl-存在于________溶液中,理由是____________________________________________。 (3)根据(1)中的实验确定,M溶液中含有的离子为________________________________。 【例7】 某钠盐溶液可能含有阴离子NO、CO、SO、SO、Cl-、Br-、I-。为了鉴别这些离子,分别取少量溶液进行以下实验: ①所得溶液呈碱性; ②加HCl后,生成无色无味的气体。该气体能使饱和石灰水变浑浊。 ③加CCl4,滴加少量氯水,振荡后,CCl4层未变色。 ④加BaCl2溶液产生白色沉淀,分离,在沉淀中加入足量的盐酸,沉淀不能完全溶解。 ⑤加HNO3酸化后,再加过量的AgNO3,溶液中析出白色沉淀。 (1)分析上述5个实验,写出每一实验鉴定离子的结论与理由。 实验①_____________________________________________________________________。 实验②____________________________________________________

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