2011届高考语文第一轮总复习指导课件3.pptVIP

《考试大纲》表述为“能阅读浅易的古代诗文”。包括鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度，考试能力要求为E。 课本链接 2009年高考试题 北京卷 12.读下面这首词，完成①—③题。（10分） 西江月 黄陵庙（又题阻风三峰下） 张孝祥① 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上。 注：①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。” ②波神：水神。 ③准拟：准定。 ② 这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（3分） 2010年高考试题 2010年高考试题 福建卷 阅读下面这首诗歌，回答问题。 ?? 访隐者?? 郭祥正 一径沿崖踏苍苔，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。 注：坞：山坳。山翁：此处指隐者。 （3）下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是 A．开荒南野际，守拙归园田。??? B.锦城虽云乐，不如早还家。 C.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。???D.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 2010年高考试题 北京卷 阅读下面这首诗，完成试题。 古??? 风（其三十九） 李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②栖鵷鸾③。且复归去来，剑歌行路难。 注：①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鵷鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是 A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔，霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。 B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。 D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸟竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。 高考回顾 1、（2010新课标全国卷）江总《雨雪曲》 （1）这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？?? 课本链接? 1、三册《近体诗六首》“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”王维诗中有画。试以这两句为例，说说他画出了怎样的意境? “山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。”仔细体会这两个诗句里的意境。 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”这一联大境界，细细品味，你有什么感受？??? 2、三册《梦游天姥吟留别》诗人登上天姥山之后见到了哪些奇异的景象？ 诗歌的景象类答题指导 一、课本探究? 二、方法指导 景物类答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。我们应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 三、高考真题演练 09海南宁夏卷 阅读下面这首宋词，完成8-9题 鹧鸪天? 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 8、词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分） 2010上海卷 阅读下面的散曲，完成试题。 【越调】平湖乐?·尧庙秋社 王恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。 注：①霹雳：琴名。 （1）简要描述尧庙社日中村民活动。 村民们举杯畅饮，喜庆丰收；弹琴赛歌，欢声笑语。 强化审题 认真审题，?做到“问什么，写什么；要什么，给什么”。 （石家庄二模） 　　　　御街行 范仲淹 ? 纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。 　 ??? 愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此 事，眉间心上，无计相回避。 ? ????? 请简要分析上阕景物描写的特点。 答题技巧总结 一、“三看” 看