2012届高考语文考点专题复习课件32.ppt

(1)声旁的声母变化了。例如：刹那，“刹”读chà，不读shā。纤维，“纤”读xiān，不读qiān。 (2)声旁的韵母变化了。例如：仓颉，“颉”读jié，不读jí。马厩，“厩”读jiù，不读jì。 (3)声旁中的声母、韵母全变了。例如：泥淖，“淖”读nào，不读zhuó。 难读字主要是一些不常见的生僻字的读音。我们应该明确的是，汉字中的常见字和生僻字是相对的。近年高考语音测试题中所谓生僻字的概念相对模糊，经常选用一些媒体中出现的字词来做为考查的对象。解决难读字读音的方法重点在于平时的积累，而单纯依靠技巧来判断读音肯定会出现错误。 误读字主要是由于对汉字的形、义不了解所造成的。造成误读的原因有多种情况，如习惯性误读和辨识误读，但最主要的就是单纯依靠声旁直接推断汉字的读音。解决此类问题，除了平时注意及时纠正以外，还要仔细推测自己印象中的汉字读音的多种可能性，利用试题以外相近语境的词语或句子进行检验。 解析：选A。B项，“mò”改为“mù”；C项“shún”改为“chún”；D项，“huò”改为“hè”。 解析：选B。A项“露”读lù，C项“累”读léi，D项“刭”读jǐnɡ，“剥”读bāo。 “一点戳上天，黄河两头弯。八字大张口， 言官朝上走。你一扭，我一扭，一下扭了六点六。 左一长，右一长，中间夹了个马大王。心字底，月字旁，拴钩搭挂麻糖。推着车车走咸阳。”这首陕西关中流传很广的歌谣，唱的是一个字，一种小吃名称——Bianɡ和BianɡBianɡ面(手工擀制，宽似裤带的面条，长二尺有余，调以各色臊子、油泼辣子，香馋诱人)。 解析：选C。A项“啮”读niè，B项“臭”读xiù，D项“饬”读chì。 解析：选A。B项“腈”读jīnɡ，“酊”读dǐnɡ，“髓”读suǐ。C项“发”读fà。D项“匕”读bǐ，“胴”读dònɡ，“咄”读duō。 解析：选C。A项ɡē/ɡā、qiào、lì/shuò。B项mó/mú、zài、qínɡ/chè。C项màn/wàn、xiù/chòu、ɡuǎng/kuànɡ。D项chàn、zhì、qì/qiè。 解析：选D。A项bǐnɡ、bìnɡ、bìnɡ、bǐnɡ；B项lí、lí、lì、lì；C项tuó、tuó、tuò、tuō；D项均读yì。 解析：选B。A项分别读ɡuàn，jǐ/jī，jié。B项分别读qīn/qìnɡ，yù/xū，ɡōnɡ/ɡònɡ。C项分别读yùn/yù，zhì，mài/mò。D项分别读chēn，dú，ǎo/yùn。 解析：选B。A项“佚”读yì，“秩”读zhì，“帙”读zhì，“迭”读dié，“铁”读tiě。B项均读lín。C项“恪”读kè，“烙”“络”和“洛”读luò，“格”读ɡé。D项“领”“岭”读lǐnɡ，其它读línɡ。 解析：选D。A项分别读mínɡ，mínɡ，mínɡ，mǐn，ménɡ。B项分别读máo，máo，miáo，miǎo，mào。C项均读jīnɡ。D项分别读ráo，náo，jiǎo，qiāo，yáo。 解析：选D。A项分别读zǎo，zào，zào，zǎo。B项分别读biāo、biào、piāo、biāo。C项分别读bǔ，bù，pǔ，bǔ。D项均读xiá。 解析：选B。A项“瘦”读shòu，“馊”“搜”读sōu，“叟”读sǒu。B项都读shāo。C项“蔓”读wàn，其余读màn。D项“偻”“褛”读lǚ，“屦”读jù，“擞”读sǒu。 解析：选B。A项中“乳臭未干”的“臭”读xiù，C项中“不见经传”的“传”读zhuàn，D项中“恐吓”的“吓”读hè。 * 秀才买柴 有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来！”卖柴的人听不 懂，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才前面。秀才问他：“其价如何？”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。秀才接着说：“ 外实而内虚，烟多而焰少， 请损之。”卖柴的人因为 听不懂秀才的话，于是担 着柴就走了。 素材启示：不成交的原因是秀才用了太多修饰的词语，而卖柴的人根本听不懂，所以达不成买到柴的目的。如果秀才用简单易懂的词语来传达信息，掌握好说话的对象和机，可能就能达到想要完成的目的了。 思维导图 趣味语文 解析：选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A。侧重考查多音字和难读字的读音。B项“和稀泥”的“和”读huò，C项“扪心自问”的“扪”读mén，D项“顺遂”的“遂”读suì。 解析：选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A。侧重考查多音字、近音字和形声字的读音。A项“