面向對象程序设计课程设计.docVIP

面向对象程序设计课程设计 本课程设计是在学习面向对象程序设计之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼： 1、能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。 2、提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。 课程设计内容 1、了解并掌握设计方法，具备初步的独立分析和设计能力； 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风 使用继承的方法，编写职工的信息的表，职工信息简表，并利用多态性实现信息的输出。 设计要求: 设计要求实现如下功能： 1、建立职工信息数据，包括职工编号、姓名、性别和年龄。 2、建立只含有编号和姓名的职工信息简表。 3、使用继承的方法构造2个类，使用相应的容器放置10个职工信息。 4、编写同名display()成员函数，用来输出数组的内容。 5、另外编制一个函数printer()，用来根据实际对象输出他们的内容。 6、要求能够存储在文件中，可以指定文件调入职工信息。 例如： 详细信息是 编号 姓名 性别 年龄 101 张三 男 21 ?简表信息是 编号 姓名 101 张三 ??注意职工信息表和职工信息简表的对应关系’、实现集合类MyVector 定义并实现一个集合类MyVector，集合类中curSize表明当前集合中有几个元素，集合中最多含maxSize个元素，存放集合元素的数组是动态的。要求提供的方法有： （1）增加一个元素到集合中； （2）从集合中去掉一个元素； （3）判断一个元素是否在集合中； （4）重载运算法，输入集合；重载运算符输出集合； （5）分别实现集合的交、并、差运算。 2、企业工资管理系统要求有五类职工：，，人员，兼职，。为了实现工资发放的自动功能，现要求编写程序来自动完成此功能。同时注意生成的相关数据结果以文件方式存放在硬盘中。程序应具备从键盘录入，文件的可继续录入，任意职工的工资查询（可由职工编号和职工姓名来实现），如若有职工由于工作调动，则可进行相对应的删除动作。 相关信息： 每一将职工的本任职情况工作的相关情况输入计算机，则职工的月工资按程序处理后的结果发放，其中职工的工资计算方法如下： 其中工资的基本构成如下： ：基本工资+费； 员：基本工资+补助； 人员：基本工资+补贴； ：基本工资+费+补助； ：基本工资+行政补贴+； (其中：1.费：每一的基本工作量为120，; 注意：如果上基本工作量没完成，则其(上工作量-基本工作量)*0为负值。?2.基本工资：00元，元，500元。?3.行政补贴：250元。?4.：。’、实现字符串类MyString 设计一个简单的字符串类MyString，它包含设置字符串、返回字符串长度和显示内容等功能。能对字符串进行插入、替换、删除、查找和连接等操作。 程序要求： （1）对字符串的操作采用下列菜单形式： 生成字符串 显 示 求字符串长度 字符串插入 字符串替换 字符串删除 字符串查找 字符串的连接 返回 （2）调试 生成字符串 s=”ABCDBCEFGHTH” ”XYZ” insstr(s, 3, t)= ”ABXYZCDBCEFGHTH” 字符的替换 将字符串s中的所有p=”BC”替换为t=”LMN”; repl(s, p, t)= ”ALMNDLMNEFGHTH” 字符串的查找 p=”BC”: index(s, p)=2 字符串的连接 将字符串p＝的字符串s连接： strcat(s, p)=”ABCDBCEFGHT 3、学生成绩管理系统 要求： 1）该系统主要处理学生的成绩信息。 2）学生信息主要包括：学号、班级、姓名、科目1、科目2、科目3等内容。 3）完成以下的操作：实现成绩信息的添加、修改、删除和查询，可以计算每个学生的平均成绩及各科目的平均成绩，将学生信息保存为文件。 提示： 1）建立学生类 2）学生信息的初始化 3）学生信息的添加、修改、删除、查找 4）学生信息的输出 5）对学生信息按学号、成绩排序 6）计算一门课的平均分和总分 4、项目管理系统 要求： 该系统主要处理项目的相关信息。 项目信息主