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- 2017-01-18 发布于河南
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优质课大赛课件丁鑫
活动与探究 一 向平衡的两杯子的一端倾倒二氧化碳 活动与探究 一 活动与探究二: 澄清的石灰水为什么变浑浊? 活动与探究三 设计实验证明二氧化碳的能溶于水, 活动与探究四:二氧化碳溶于水的过程中,是否也发生了化学反应? 实验创新 二氧化碳对生活和环境的影响 小结: 一、二氧化碳的物理性质 1、无色无味的气体 2、密度比空气大 3、能溶解于水 二、二氧化碳的化学性质: 1、二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧 2、二氧化碳能与石灰水反应。 3、二氧化碳能与水反应生成碳酸 4、二氧化碳不能供给呼吸 练一练 课外探究 许多薯片包装袋中常充入一种气体,看上去像个小枕头,这种气体是二氧化碳还是氮气? (1)请设计一个实验来证明。 (2)你认为给食品充气包装,对所充气体的要求是________________ 。 有一种物质, 农民伯伯说它是“植物的粮食”; 消防官兵赞美它是“灭火的先锋”; 建筑师们称它为“天然的粉刷匠”; 环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。 你们猜这种物质是什么呢? 知识的拓展 二氧化碳溶于水的过程,大部分二氧化碳以分子的形式溶解在水中,而有大约1%与水结合成碳酸生成碳酸,碳酸不稳定很容易分解 二氧化碳的性质与用途 * 探究二氧化碳性质 亳州市第八中学 丁鑫 实验操作 现象 结论 向平衡的两杯子里的一端倾倒二氧化碳 把燃着的
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