信息技术的文化道德和法律问题教案.docVIP

信息技术七年级上册第一章第二节信息技术的文化、道德和法律问题教案 学习目标： 1、知识与技能目标：掌握网上道德规范，了解国家信息安全方面的法律法规； 2、过程、方法目标：在信息活动过程中，学会判断自己信息行为的合法性和正确性，通过一些案例的分析，能对侵犯自己信息安全的行为做出有效的抵制和防范，通过介绍一些黑客的案例，让学生学习网络法律法规； 3、情感态度与价值观目标：加强自身道德规范修养，培养自我防范意识。 自学指导 1、网络信息活动中存在哪些方面的问题，造成了哪些危害？ 2、除了技术手段之外，还应采用哪些手段来解决这些问题？ 3、青少年在进行网络信息活动时如何保护好自己、如何创建良好的网络环境？ 4、我国都制订了哪些规范网络活动的法律法规？ 教学过程： 2011年3月11日，日本东海岸发生9.0级地震造成了日本第一核电站1-4号机组发生泄漏事故，谁也没有想到这起严重的核事故竟然在中国引起了一起“抢盐风波”，从3月16日开始，中国部分地区开始疯狂的抢购食盐，许多地区的食盐在一天之内被抢光，期间更有商家趁机抬价，市场秩序一片混乱，引起抢购的是两条消息，一是食盐中的碘可以防核辐射，而是受日本核辐射影响，国产盐产量将出现短缺。 经查，3月15日下午，浙江省杭州市某数码市场的一位网名为“渔翁”的普通员工在QQ群上发出消息：“据有价值信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断地污染，请转告