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了解幼儿的生长变化,让父母的爱变得更有意义.doc
了解幼儿的生长变化,让父母的爱变得更有意义
引言:宝宝从1岁到6岁的成长过程,就像心电图一样,起起落落。作为家长我们须了解这个过程,在孩子不同的成长阶段,给予帮助和关心。我们都讨厌那些不在自己控制范围的事情,所以在孩子成长这个问题上,我们要做到心中有数,这样我们就可以平心静气的来对待。
1岁到2岁的宝宝喜欢:“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。其实,孩子的这些行为都只是因为,孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达,甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点儿也不坏,一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。对待这么小的小宝宝,家长要以疏导、绕道为主。
1.不要告诉孩子不许玩不许碰,自己把该锁起来的锁起来,该扣好盖子的扣好盖子,保证孩子的安全。
2.摸索孩子的生活规律,在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前,采取恰当措施。
3.转移注意,这么小的宝宝,注意力移动得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子进餐椅吃饭,孩子打挺不肯进去,你就不必坚持。拿些平时喜爱吃的哄哄他,,等他吃得高兴心情愉快时,再抱进餐椅里去。
4.当孩子打滚撒赖时,不当观众。没有观众了,这演员也就没趣了。
5.如果你问,“你要不要洗澡?”这答案肯定是“不!”你可以换个说法,“你想在澡盆里玩小鸭子,还是玩小水桶?”不要硬碰硬。
6.放松自己,当自己累了或情绪不好时,也容易发脾气。就像对待孩子一样,在预计你自己要进入“坏情绪区”之前,好好善待你自己一下,给自己充足电。
2-3岁的宝宝是很快乐的,他友善,平静,充满安全感,易于接受,也乐于分享。
在两岁半是吵闹不停的孩子,到了快三岁的时候,会突然变得安静而斯文。他会经常说,好或者要。笑的时候比哭的时候多,对你的要求也比以前要能容易妥协。三岁时,大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情绪发展上,会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。对待这个阶段的宝宝,家长要尊重宝宝,平等对待,在宝宝犯错时,讲一些简单易懂的道理。
1.3岁左右的宝宝一向强硬的拒绝态度减少了,取而代之的是分享或者依赖,所以我们要尊重宝宝,在事情上和他多沟通,这样宝宝也会很容易接受。
2.他会喜欢说,我们来,我们一起来散步,这时候宝宝需要家长的陪伴,妈妈要抓住时机成为他的好朋友。
3.他在行动上也变的灵活,走路、跑、跳等等,这时妈妈不需要在仅仅抓住他的手了。
3-3.5岁的宝宝内向,焦虑,缺乏安全感。
三岁是合作的年纪,三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。对妈妈而言,三岁半的孩子好想凡事都想和她做对。有的时候,我们难免会以为他只所以这么固执,是因为他太自信了。其实全然不是那回事,而且刚好相反。三岁半的孩子是非常没有安全感的,甚至在他的生理发展上,也表现是他的不安全感,比如口吃,常摔跤,有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感,经常在这个阶段表现出来。在三岁半的年龄,朋友对他相当重要。也就是因为他热衷与他的朋友,是他的行为也有可喜的一面。许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友,这些朋友有的是人,有的是动物。对于父母来说,当他到了三岁半的时候,我们得格外小心。虽然这是一段不愉快的时期,但是孩子不是你的敌人,他不是故意要和你做对,而是他处于身心不稳定的状态他的日常生活起居,都要我们多费精力,多花心思来处理。接受最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有在他不闹情绪的时候,腾出时间陪他玩。
4岁的宝宝活泼、喜爱任何新鲜的事物
典型的四岁孩子喜爱冒险,喜爱远足,喜爱刺激,他喜爱任何新鲜的事物,去接触不认识的人,喜爱到新的地方,喜欢新的游戏,新的玩具,新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子,再没有人比他们更有反应了。四岁孩子他似乎往前进了一大步,他发现大人虽然还是握有大权,但是并非全能,同时,他也发现自己很有力量。从他的观点看来,坏事未尝不可以做,屋顶不会因此而塌下来。
1.会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议,不管你出的是什么点子,因此给予这个年纪的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等,是一件快乐的事。因为,不论你给他那一样,他的眼睛都会闪闪发亮。
2.喜爱很多东西,但是他的情绪却也十分极端。他爱得多,恨得也不少。没有人敢肯定的说,到底是什么东西引发了他的恨意。但是无论是什么,在合理的范围内,他的感受是应该受到充分尊重的。
3.对母亲怀有极度强烈的感觉,如果有什么东西改变了眼中的母亲,他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他或许讨厌母亲戴某些首饰,也许不喜欢母亲改变发型,或者,她脸上若有一种特殊的表情告诉他,她不喜欢他,他可能特别讨厌这种表情。无疑,大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。
4.喜欢向外扩张的
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