修改后分式方程的解法.docVIP

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  • 2017-01-18 发布于河南
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修改后分式方程的解法

分式方程的解法(第一课时) 从化七中 初二备课组 李燕华 【教学目标】 1.理解分式方程的意义,了解解分式方程的基本思路,会解简单的分式方程,掌握解分式方程的验根方法; 2.经历“分式方程——整式方程”的过程,渗透数学的转化思想. 【教学重点】 分式方程的解法 【教学难点】 理解验根的必要性 【教学过程】 一、回顾分式的定义 练习1 :指出一下各式哪些是分式,并说明理由: 。 3x+5 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、提出问题,引出新课 问题1:观察③⑤两个方程的共同特征: 练习2:下列哪些是分式方程: ①; ②; ③; ④ 问题2:①的最简公分母是: ②的最简公分母是: 问题4: 类似地,要去掉方程中的分母,该如何做呢? 例1: 例2: 三、课堂练习: 练习 解方程: (2) (3) (4)()

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