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- 2017-01-18 发布于河南
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修改后分式方程的解法
分式方程的解法(第一课时)
从化七中 初二备课组 李燕华
【教学目标】
1.理解分式方程的意义,了解解分式方程的基本思路,会解简单的分式方程,掌握解分式方程的验根方法;
2.经历“分式方程——整式方程”的过程,渗透数学的转化思想.
【教学重点】
分式方程的解法
【教学难点】
理解验根的必要性
【教学过程】
一、回顾分式的定义
练习1 :指出一下各式哪些是分式,并说明理由: 。
3x+5 ② ③ ④
⑤ ⑥
二、提出问题,引出新课
问题1:观察③⑤两个方程的共同特征:
练习2:下列哪些是分式方程:
①; ②; ③; ④
问题2:①的最简公分母是:
②的最简公分母是:
问题4: 类似地,要去掉方程中的分母,该如何做呢?
例1: 例2:
三、课堂练习:
练习 解方程:
(2)
(3) (4)()
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