(04503动画概论考试大纲.docxVIP

04503　　动画概论?　　一、课程性质及其设置目的与要求(一)????????????? 课程性质和特点《动画概论》课程是我省高等教育自学考试动画设计专业(本科段)的一门重要的专业必修课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习动画的基本概况和过程，以求有助于了解动画设计的基本流程和规律，并以现有的影视动画资料为基础，串联起整个动画的知识链。由于动画学科建设与产业系统的建设在我国尚处于逐步尝试和探索的阶段，因此希望这些知识能帮助同学在将来的创作中更好地发挥个人所长，在一定程度上推动我国动画教育事业的纵深发展，促进我国动画人才的成熟壮大，开创我国动画创作更为辉煌的局面，早日实现中国动画事业全面繁荣的梦想。本课程从较高的层次探讨了动画概论的各个方面，立足于一个能够看到整体形貌和学科架构，系统的观测点审视动画的性质与形态，表象与内涵。动画作为一种艺术形态，具有叙事和审美双重功能。动画用来描述事件、表达思想的方法和技能是根植于众多的文化艺术土壤之上的综合表现能力。作为一种叙事形态，动画和实拍电影享有共同的视听语法规则，本课程力图用通俗易懂的方式生动细致介绍影视动画制作的基础知识、基本规律、方法和技巧。通过本课程的学习，自学应考者使得原本不具生命的各种造型艺术符号活动起来，并能够赋予其某种含义，了解动画的整体是怎样一个图形，了解它的本原与形态系统。自学应考者站在理论高度重新认识动画的不同层面与整体构架，比较系统地阐释动画的属性、形态、起源、发展、工艺系统、制作常识和学习途径，应掌握动画制作的构成元素与理论基础，具体了解动画概论与技巧分析。在学习过程中一定要理论联系实际，多思考，并通过操作具体实例加深对动画概论的理解。?(二)????????????? 本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1．? 从属性方面阐释动画的性质鉴定标准；2．? 从形态方面解释动画的结构与组成系统；3．? 从历史方面概述动画的起源与发展；4．? 从生产流程方面陈述动画产生的工艺；5．? 从表层概念方面讲述动画的一些基本常识；6．? 从深层概念方面论述动画的学习与思维方法；7．? 从学术研究与交流方面概述理论体系与学科体系；8．? 列举经典动画作品；9．? 了解世界动画大师；10．介绍世界主要动画节；11．给出动画专业术语英汉对照表及参考文献。?(三)????????????? 本课程与相关课程的联系本课程的前修课程是二维动画创作，视听语言，剧本写作，三维动画创作等。二维动画创作是进行2D动画造型设计与制作流程的基础课程，动画视听语言是一门研究视听媒介及其语言艺术的课程，剧本写作是介绍动画剧本创作方面的相关基础知识，三维动画创作是进行3D动画造型设计与制作流程的基础课程，这几门课程可以帮助我们掌握动画艺术的基本概念本性、掌握影视动画语言，了解影视动画的基本创作方法并结合具体作品进行分析，从而更好地掌握动画概论的本质。?二、课程内容与考核目标第一章：动画的性质与定义一、课程内容本章主要介绍真正符合动画特性的动画片和以真实生命体为拍摄对象的电影，有着完全不同的创作方式和制作工艺，最大的区别应该是视觉形象，即动画摄影机的拍摄对象是造型艺术作品。二、学习目的与要求了解动画的本体特性，动画的作品特性与动画的定义。三、考核知识点与考核要求1．领会：动画（Animation）2．掌握：字面定义、属性定义3．熟练掌握：动画的本体特性、动画的作品特性?第二章：动画的形态系统一、课程内容本章主要帮助自考者了解特征就是组成本质的那些个别标志，是艺术形象中个别细节把所要表达的内容突出地表现出来的那种妥帖性。显出特征的艺术才是惟一真实的艺术。二、学习目的与要求熟悉动画的本体形态与动画作品的最终呈现方式。三、考核知识点与考核要求1．领会：符号、运动、平面立体动画影像、产业动画片2．掌握：动画作品的叙事形式、动画作品的呈现方式、声音构成3．熟练掌握：动画经典的情节模式、动画作品的分类?第三章：动画的历史——起源、发展一、课程内容本章主要介绍动画的起源与发展应该从两方面看，一方面是技术的起源与发展，另一方面是艺术符号与观念的起源与发展。二、学习目的与要求熟悉动画技术的起源并运用动画技术的发展了解动画产业的形成。三、考核知识点与考核要求1．领会：原始意象动画、机械实验阶段、动画的先驱人物、动画重点国家与作品、电脑动画的发展2．掌握：影院动画产业与电视动画产业?第四章：动画片的生产过程一、课程内容本章主要介绍动画片生产工艺流程是实现最终效果的保障系统，即使是个体性质的动画创作，最好也遵循这一规则。二、学习目的与要求认识并理解动画片的生产流程。三、考核知识点与考核要求1．领会：原画2．掌握：三维电脑动画生产流程2．熟练掌握：策划与筹备阶段、设计与制作阶段、作品加工阶段?第五章：