(09年高一语文下册半期考试题4.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 09年高一语文下册半期考试题 语文试题 第I卷 一、完成下列各题（15分，每小题3分） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是 (　 ) A．蹙(cù)缩 间(jiān)或 谄(chǎn)媚 少不更(gēng)事　 咄咄(duō)逼人 B．形骸(hái) 讪(shàn)笑 拓(tà)片 呱呱(guā)坠地 垂涎（xián）三尺 C．鞭挞(tà) 傩(nuó)送 瓦楞(léng)　 惴惴(zhuì)不安 如法炮(páo)制 D．撮(cuō)合 逡(qūn)巡　 窈(yǎo)窕　 杀一儆(jǐng)百 按捺(nài)不住 2. 下列词语字形完全正确的一项是 ( ) A、寒喧 黑魆魆 揭竿而起 蹑足行伍 罄竹难书 B、蹩进 乡下佬 唉声叹气 闲情逸志 全神贯注 C、指摘 兵马俑 礼尚往来 良将劲驽 贻笑大方 D、藩篱 挖墙脚 融会贯通 度长絜大 幅员辽阔 3. 下列加点成语使用正确的一项是( ) A．盛夏的深夜，学生们都沉睡在香甜的美梦中了，这个临近大河的校园里却蛙声阵阵，沸反盈天。 B．与13亿人的利益息息相关的《物权法》，历时五年，经过八次审议，从分歧严重的争论到达成共识，3月16日终于在十届全国人大五次会议上获得表决通过。 C．备受关注的手机单项收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策呼之欲出。 D．冯小刚的贺岁片《天下无贼》在泰州上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。 4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( ) A．张编辑认为，电视从业人员，特别是文化素质不高的节目主持人，是造成电视媒 体中语文差错率居高不下现象的主要原因。 B．王老师认为，语文是实践性很强的课程，语文教学的任务不是教学生“研究语言”， 而是教学生“运用语言”。 C．应该看到，不少歌星、影星成了中学生们崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。 D．三名记者深入到这个煤矿，调查研究写出文章，详细地揭露了矿长欺上瞒下，造成该矿20多名矿工遇难，令人震惊。 5．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 二、阅读下面的文字，完成6—9题。（12分，每小题3分） 一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。 该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。 铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。 科学家们认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可达到减少大气中的二氧化碳含量的目的。 不过，科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。 6．下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是 （ ） A．以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。 B．向南极海域倾倒硫酸铁。 C．向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。 D．向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。 7．国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性依据是 （ ） A．上世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。 B．硫酸铁可以让蓝色海洋变绿。 C．硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻