光和影课件.pptVIP

一、影子产生的条件 义务教育课程标准试验教科书（科教版）五年级上册 二、认识光源 下面那些物体是光源？ 三、影子的特点 实验要求： （1）小组长负责指挥安排，管好本组纪律。 （2）分工明确，组长负责记录和汇报，其他同学分别负责光源、遮挡物、屏。 （3）每个组员必须认真观察，小组内交流后完成实验记录表，组长汇报。 （4）实验完成后将实验用品摆放整齐。 实验一：将白纸放在桌子上，小木块竖放的白纸中央，用手电筒从不同的位置照射，在白纸上分别画出木块的影子。 实验二：用手电筒照射距离屏不同远的木块。在屏上分别画出它们的影子。 实验三：用手电筒从上面和侧面照射一个长方体，分别画出它们的影子。 投影在生活中的应用 课后延伸： 课后查阅相关资料，了解更多有关投影在生活中的应用。 今天，你知道哪些科学知识？ * 屏 光源 遮挡物 像电灯这样能自己发光而且正在发光的物体叫做光源。 自己发光 正在发光 实验一： 光源在 左 ，影子在 右 ； 光源在 ，影子在 ； 光源在 ，影子在 ； 光源在 ，影子在 ； 光源在 ，影子在 ； 影子的方向、长短和 有关。 实验二： 不改变光源和屏的距离；