班级中秋班会活动方案.doc

班级中秋班会活动方案 　　导语：对中秋节这个老节日，中国人太有感情了。中华文化的软实力，在这个老节日里体现的格外有意义。。下面是小编为大家整理的班级中秋班会活动方案欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网的栏目! 　　班级中秋班会活动方案【模板一】： 　　活动目标： 　　1.通过活动，使学生了解中秋传统节日的传说、习俗。 　　2.激发学生爱国热情，弘扬民族精神。 　　3.通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。 　　活动过程： 　　一、 走近中秋，了解传说与习俗 　　1.主持人 ：中国是个有着悠久历史文化的国家。谁知道我们中国有哪些传统节日? 　　交流。 　　2.主持人：“明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节就要到来了。中秋节是农历几月几日?我们先来了解一下中 　　秋节。 　　3.主持人讲解《中秋节的来历》。 　　4.分享中秋节传说故事。 　　主持人： 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、 富有诗情画意的节日。此外中秋节还有许多动听感人的传说故事，哪些小朋友愿意和我们一起分享一下。(事先布置二年级小朋友查找资料，找一些与中秋有关的传说故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等) 　　5、了解习俗，感受中秋节的文化底蕴。 　　主持人 ：作为传统佳节，中秋节有好多庆祝的方式，也有许多习俗，你们 　　知道些什么习俗，请来说一说。(请小朋友说一说) 　　(中秋节的习俗：吃月饼、中秋祭月、中秋节赏灯、猜灯谜、钱塘江观潮、 　　拜土地公等，主持人相机补充讲解) 　　二、联系自己，畅谈中秋感受： 　　1、 主持人：一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的? (小朋友讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。) 　　主持人启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼礼物等，全家团聚。) 　　思考：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。) 　　讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢? 　　2、主持人：在这美好的节日里，你最想对你的爸爸妈妈、爷爷奶奶或老师、同学送上一句什么祝福语? 　　交流。 　　班级中秋班会活动方案【模板二】： 　　一、活动背景： 　　中秋节是我国重要的传统节日之一，最大意义和主旨是“团圆”。?团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，帮助队员了解节日文化内涵，弘扬创新节日文化。我们设计了“中秋节说由来、中秋节话习俗、中秋节讲故事、队员谈感受”等板块，引导队员在活动中了解中秋节的来历、习俗等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发队员的民族自豪感和爱国热情。 　　二、活动目的： 　　1、通过活动，帮助队员了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼队员通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养队员的好奇心和求知欲。 　　2、学习中秋节文化，激发队员的爱国热情和民族自豪感。 　　三、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 　　四、活动过程 　　整队、汇报人数、出旗 　　(一)、活动导入： 　　中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。我国已把这个节日定为法定节日，休息一天。从中可以看出，中国对传统文化和民俗越来越重视。今天，我们一起来走进中秋佳节，共同感受中秋佳节的魅力。 　　(二)、中秋节的来历和风俗 　　1、中秋节的由来 　　(1)中队长：每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) 　　(2)出示圆形月饼，让队员比较。 　　中队长：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) 　　(3)说中秋节的由来。 　　中队长：谁知道中秋节的来历? 　　生讲《中秋节的来历》 　　每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 　　在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 　　(4)小结：队员们都说得很好，八月