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六年级语文上册第一组3.草虫的村落课件_5929983
学习目标 1.我会写“俏、逗、庞、谧、巷”等11个生字，正确读写“静谧、烘烤、小巷、音韵、勤勉、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。 2.我能在有感情地朗读课文的基础上，随作者一起进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。 3.我能体会作者是如何进行观察，如何通过联想和想象来表达独特的感受。 郭枫 著名诗人，作家。他出版的作品有散文集《早春花来》《九月的眸光》等；诗集《郭枫诗选》《海之歌》；论文集《高举民族文学的大旗》等。郭枫是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回忆，表现他对故乡的真挚地爱。 我会读 静谧 烘烤 小巷 音韵 勤勉 意味深长 庞然大物 行色匆匆 我会写 C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\第一单元\草虫的村落\勤.swf 课内探究 1.轻声自由读课文，找找：随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么？动笔画一画。并理解“村落”的含义。 游侠、远归者、南国少女、 音乐演奏者、“村民们”的劳动生活 村落，原本是人聚居的地方，课文中，就是草虫居住的洞穴。 课内探究 2.默读课文3—9自然段，思考： （1）作者在介绍游历经过时，主要记叙了“迷路的森林”和“草虫的村落”这两个场景，分别在哪些自然段？ （2）在草虫的村落中都有哪些角色？ （3）第2自然段与3—9自然段之间是什么关系？ 3----7自然段 游侠、远归者、南国少女、 音乐演奏者、“村民们”的劳动生活 总分关系 课内探究 3.作者想象丰富，感受独特，说说你是从哪些词句的描写中体会到的，并且有感情地读一读。 我想它一定是游侠吧！ 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。 ……
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