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关于完成句子的几点认识(简)
关于“完成句子”题型的 几点认识 襄阳市教学研究室 曹松山 一、背景 强化英语基础知识教学,强化语法、句子意识; 做好初中与高中教学的衔接; 包括湖北在内的全国多数省市高考英语学科的必考题型 湖北省多个地市中考英语学科必考题型 襄阳市中考英语学科使用“完成句子”题型已有六年之久 二、试题要求: 阅读下列各小题,根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。 三、考查目的 旨在考查学生对于英语语言知识的综合运用能力,测试学生准确运用英语语法、词汇进行书面表达的能力; 注重考查学生运用英语获取信息,处理信息,分析问题和解决问题的能力。 四、考查内容 词汇知识:词的用法,词的固定、特殊搭配;突出动词; 语法知识:重大语法项目; 句式句型:典型句式、句型。 五、试题特点 试题规范,结构稳定 (英语句子、汉语提示、英语单词) 一题多点,强调综合 语境丰富,联系教材 答案多样,评分严格 六、答题策略 1. 通读句子,理解语境 2. 分析句子,梳理结构 3. 研究提示,找出考点 4. 利用语境,确定形式 5. 写出考点,适当筛选 6. 综合考虑,完成句子 7. 查漏补缺,不忘检查 (语法、结构、意义、 语境、书写) 七、备考建议 1. 围绕考查意图,提炼复习重点,打好语言知识基础 2. 回归教材,积累词汇、短语及习惯搭配 3. 疏通语法,构建知识体系,扫清完成句子的语法障碍 4. 强化句法,提高学生分析句子结构的能力 5. 严格训练,加速知识的内化,促进能力的提升 6. 引导学生分析试题考查意图、了解评分标准、指导答题方法、技巧。 * *
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