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第四章 几何图形初步 复习小结 * 【问题1】本章学习了哪些知识？ 它们之间的联系是什么？ * * 【问题2】在本章中，从哪些方面 反映了立体图形与平面图形的关系？ * C 第4章 |复习 例3　如图FX4－4所示，每个面上都有一个汉字的正方体的一种表面展开图，那么在正方体的表面，与“迎”相对的面上的汉字是(　　) A．“文”B．“明” C．“世”D．“博” [解析] A　动手操作或合理想象 . 学.科.网 * 例2：如图，从正面看A、B、C、D四个立体图形，可以得到a、b、c、d四个平面图形，把上下两行相对应的立体图形与平面图形用线连接起来． a b c d 第4章 |复习 学科网 * 【问题3】与以前相比，你对直线、射线、线段和角有什么新的认识？在解决有关线段和角的问题中，常用到哪些数学思想方法？ 学科网 第4章 |复习 知识归类 1．直线、射线、线段 直线公理：经过两点有且只有____条直线． 线段公理：两点之间，_________最短． [点拨] 两个点之间连线有很多条，但只有线段最短，把这条线段的长度，就叫做这两点之间的________. [总结] (1)当一条直线上有n个点时，在这条直线上存在_____________条线段． 一 线段 距离 第4章 |复习 (2)平面内有n个点，过两点确定一条直线，在这个平面内最多存在_______________条直线． (3)如果平面内有n条直线，最多存在___________个交点． (4)如果平面内有n条直线，最多可以将平面分成 ________________部分． 2．角 角的定义：(1)有公共端点的两条________组成的图形叫做角．这个公共端点叫做角的_______，这两条射线叫做角的___________． 射线 顶点 两条边 第4章 |复习 (2)一条射线绕着它的________从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角. 角的比较方法：(1)叠合法，(2)度量法． 角平分线：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线． [总结] 有公共端点的n条射线(两条射线的最大夹角小于平角)，则存在____________个角． 3．互为余角、互为补角 端点 第4章 |复习 互为余角：如∠1和∠2互为余角，那么∠1＋∠2＝____度． 互为补角：如∠1和∠2互为补角，那么∠1＋∠2＝____度． [提醒] 一个角的补角比这个角的余角大____度． 性质：同角或等角的余角________，同角或等角的补角______. 90 180 90 相等 相等 * 例3： 点A，B，C 在同一条直线上，AB= 3 cm，BC=1 cm．求AC的长． 解：（1）如图①，因AB=3 cm，BC=1 cm, 所以，AC=AB+BC=3+1=4 (cm)． （2）如图②，因AB=3 cm，BC=1 cm， 所以, AC=AB－BC=3－1=2（cm）． * 例4：已知∠α和∠β互为补角，并且∠β的一半比∠α小30°，求∠α、∠β． 解：设∠α=x°，则∠β=180°－x°． 根据题意 ∠β=2(∠α － 30°)， 得 180－ x° =2(x°－30°)， 解得 x°= 80°． 所以，∠α= 80°，∠β= 100°． zxxk 第4章 |复习 ?考点　和角有关的计算 例5　求2：15时，时针与分针所成的锐角是多少度？ 第4章 |复习 * 【问题4】对于几何中的一些概念、性质及关系，应把几何意义与数量表示结合起来加以认识，达到形与数的统一．如此，你能从数和形两个方面认识线段中点和角平分线概念吗？ * 例5：如图，长方形纸片ABCD，点E、F分别在边AB、CD上，连接EF．将∠BEF对折，点B落在直线EF上的点B处，得折痕EM；将∠AEF对折，点A落在直线EF上的点A处，得折痕EN，求∠NEM的度数．