分数与除法的关系杨彩清.pptVIP

（2）把1块月饼平均分给3人,每人分得多少块 ？ （3）把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块 ？ * 洞山校区杨彩清 （1）1块月饼平均分给两个人， 每人分得多少块？ 1÷2 ＝ ＝ 1 — 2 （块） 0.5 （块） 答：每人分得 。 1 — 2 （块） 把1块月饼平均分给两个人，每人分得这块月饼的 ，就是 。 1 — 2 （块） 1 — 2 1÷3 把1块月饼平均分给3人,每人分得这块月饼的 ，就是 块。 1 — 3 1 — 3 1 — 3 ＝ （块） 答：每人分得 块。 1 3 － （3）把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块 ？ 3÷4 活动要求： （1）独立思考，想一想可以怎样分？（2）把手中的学具当作饼来分一分。（3）在小组内交流分的过程和结果。 每人分得 块的 3 — 4 1 3块的 1 — 4 1块的 3 — 4 3 — 4 （块） 3÷4 ＝ 3 — 4 （块） 答：每人分得 。 3 — 4 （块） 把3块月饼平均分给4人,每人分的块数既是1块月饼的 ，也是3块月饼的 。 4 — 3 1 — 4 （7）把3块月饼平均分给5人,每人分得多少块 ？ 3÷5 ＝ 3 — 5 （块） 根据上面的计算，你觉得分数和除法有什么关系？ 答：每人分得 。 3 — 5 （块） 1÷2 ＝ 1 — 2 （块） 1÷3 1 — 3 ＝ （块） 3÷4 ＝ 3 — 4 （块） 3÷5 ＝ 3 — 5 （块） 观察思考： 分数和除法有什么关系？ 分数的分子，相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数,分数线相当于除法中的除号。除法是一种运算 ,分数是一种数。 你会填吗？ 7÷13 = （ ） （ ） 12÷35= （ ） （ ） 7 13 12 35 （ ）÷（ ） = 4 7 a b 4 7 （b=0） （ ）÷（ ） = a b 你会填吗？ 你能行吗？ 8÷（ ） = （ ） 9 （ ）÷17 = （ ） 7 9 8 7 17 d c c÷（ ） = （ ） d (d=0) 把一根2米长的钢管平均 截成3段，每段占这根钢管的 （ ），每段（ ）米 。 数学应用 1 3 － 3 2 － 6÷2＝3（块） （2）4块月饼平均分给两个人， 每人得多少块？ 4÷2＝2（块） （1）6块月饼平均分给两个人， 每人得多少块？ 答：每人分得3块。 答：每人分得2块。