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打造高效课堂心得体会 经过学习， 让我认识到高效课堂的重要性。 课堂教学是学校教 育的主阵地。 追求课堂教学的高效率， 是每一个老师不断追求的目标， 它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结 晶。 现在新课程改革如火如荼，“自主、合作、探究”为核心的课 堂教学备受青睐。 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中， 通过教 师的引领和学生积极主动的学习思维过程， 在单位时间内高效率、 高 质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。具体表现在：学生在 认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不 喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高 效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、 有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且 正确率在 95% 以上。 前提是看学生是否愿意学、 会不会学， 乐不乐学， 核心是教学三维目标的达成。 因此， 评价课堂是否高效主要是看能否 高效地促进学生的发展、 高效地实现预期教学目的。 它既是一种理念， 也是一种教学策略， 更是我们课堂教学的基本追求。 而课堂能否高效 的关键在于教师， 在于教师指导下的学生自主， 在于教师研读教材的 功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学的科学规划，在 于教师对教学材料的精心取舍与提炼， 在于针对学生实际设计出学生 能高效自主学习的活动抓手， 在于让学生既能进行长时间的充分实践 活动，又有大量的知识积累，老师又能不失时机的引导和提升，使得 在单位教学时间内获得最大的教学效率。如何实施高效课堂教学策 略？以有效的课前准备保障高效的课堂。 实施高效课堂教学策略要对 课堂教学的无效性、 低效性表现行为进行梳理。 虽然所有的教师课前 都能做到认真备课，认真钻研大纲和教材，也知道要沉着、自信的心 理状态去面对学生， 但不能做到根据课堂教学目标的要求、 教学对象 的年龄、知识、认知能力等，去精心设计教学过程与方法，也没能深 挖教材和超越教材， 更没能预想到在课堂上有可能遇到学生提出的问 题或有可能发生的突发事件而随机应变而具备良好的教育机智。因 此，“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前 准备功夫，备课不是单纯地写教案 , 而必须备教材、备学生，不仅要 花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，更要了解学生 的实际情况， 根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”， 合理 设计教学活动。 仔细考虑课堂教学中的细节问题， 对于课堂上学生可 能出现的认知偏差要有充分的考虑， 针对可能发生的情况设计应急方 案， 确保课堂教学的顺利进行。 还要设计高质量的有针对性的课堂练 习。 再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教 具或课件、学生操作的学具等。 总之， 课堂是我们教学的主阵地， 要切实的提高教育教学效率， 课堂就是我们的主战场。 影响课堂效率的因素很多， 但课堂教学因素 占了相当的比例， 我们只有理性地认识我们的课堂教学， 客观地面对 我们的课堂教学存在的问题， 才能不断改进我们的课堂教学。 提高课 堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不 断改进教学结构和教学方法、 营造和谐教学氛围外， 还有很多需要我 们去思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多， 教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己一生 孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践， 善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。 教学反思/汇报 上传文档 文档贡献者 zhangqiu250220 贡献于2010-09-18 评价文档： 1/2 相关文档推荐 浅谈语文高效课堂的四个... 暂无评价 2页 ￥3.00 高效课堂的四个要素 6页 1下载券 高效课堂的四个要素 7页 7下载券 初中英语高效课堂的四个... 暂无评价 2页 ￥3.00 高效课堂的四个要素 2页 2下载券 高效课堂的四个要件 5页 1下载券 高效课堂的四个要件(人民... 2页 免费 高效课堂的四个要件1 6页 1下载券 高效课堂四个要件 暂无评价 3页 免费 高效课堂的四个要件 (1) 暂无评价 5页 1下载券 喜欢此文档的还喜欢 高效课堂22条 10页 1下载券 构建高效课堂,展现课堂魅... 18页 1下载券 如何构建高效课堂 17页 免费 高效课堂学习资料 42页 4下载券 洋思、杜郎口、东庐中学... 4页 免费 如要投诉违规内容，请到百度文库投诉中心；如要提出功能问题或意见建议，请点击此处进行反馈。 (3710人评价)|55150人阅读|17892次下载|举报文档高?效?课?堂?是?我?们?追?求?的?课?堂?效?果?,?不?断?的?探