《正弦、余弦定理.docVIP

正弦定理 1.了解正弦定理的推导过程，掌握正弦定理及其变形． 2．能用正弦定理解三角形，并能判断三角形的形状. 1．正弦定理 (1)定理：在一个三角形中，各边和它所对角的的比相等，即在ABC中，＝＝. (2)变形：设ABC的外接圆的半径为R，则有 ＝＝＝. ①a:b:c＝sinAsinC . ②＝，＝，＝. ③＝＝＝ . a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝. ⑤sinA＝，sinB＝，sinC＝ . AB?ab?2RsinA2RsinB?sinAsinB . 2．解三角形 一般地，把三角形的三个角和它们的叫做三角形的元素．已知三角形的几个元素求的过程叫做解三角形． 对定理的证明，课本给出了锐角三角形的情况．对于钝角三角形，应如何证明？ 提示：当ABC为钝角三角形时，如图，设BAC为钝角，AB边上的高为CD.BAC＝180°－DAC， sin∠BAC＝sin(180°－DAC)＝sinDAC. ∴CD＝bsinDAC＝bsinBAC，且CD＝asinB. bsin∠BAC＝asinB，即＝. 同理：＝. 综上所述：＝＝ . 已知三角形的哪几个元素，可以用正弦定理解相应三角形？ 提示：(1)已知三角形的任意两角和一边，求其它两边和另一角． (2)已知三角形的任意两边和其中一边的对角，求另一边及另两角． 已知两角及一边解三角形[例1]　在ABC中，已知a＝8，B＝60°，C＝75°，求A，b，c. [分析]　已知两角和一边，可由内角和求第三个角A，再由正弦定理求b，c. [解]　A＝180°－(B＋C)＝180°－(60°＋75°)＝45°. 由正弦定理＝得， b＝＝＝4， 由＝得， c＝＝＝＝4(＋1)． 变式训练1　(1)一个三角形的两内角分别为45°与60°，如果45°角所对的边长是6，那么60°角所对的边的边长为(　　) A．3　　　　　　　　　B．3 C．3 D．2 (2)在ABC中，若tanA＝，C＝150°，BC＝1，则AB＝________. 解析：(1)令60°角所对的边为a， 则＝，a＝3. (2)tanA＝，sinA＝. 由正弦定理知 AB＝·sinC＝sin150°＝. 　已知两边及一边的对角解三角形 [例2]　下列三角形是否有解？有解的作出解答． (1)a＝7，b＝8，A＝105°； (2)b＝10，c＝5，C＝60°； (3)a＝2，b＝6，A＝30°.[分析]　利用三角形中大边对大角定理以及结合有解无解的图形来考虑． [解]　(1)a＝7，b＝8，ab，A＝105°90°，本题无解． (2)b＝10，c＝5，bc，C＝60°90°，本题有一解． sinB＝＝＝， B＝45°，A＝180°－(B＋C)＝75°. a＝＝＝＝5(＋1)． (3)a＝2，b＝6，ab，A＝30°90° 又bsinA＝6sin30°＝3，absinA 本题有两解． 由正弦定理得： sinB＝＝＝，B＝60°或120°， 当B＝60°时，C＝90°，c＝＝＝4； 当B＝120°时，C＝30°， c＝＝＝2. B＝60°，C＝90°，c＝4或B＝120°，C＝30°，c＝2. [点评]　本例属于已知两边及其中一边的对角求解三角形的类型．此类问题解的情况如下： 变式训练2　在ABC中，A＝60°，a＝4，b＝4，则B＝(　　) A．45°或135° B．135° C．45° D．以上答案都不对 解析：由＝， 得sinB＝＝＝. ab，AB，而A＝60°， B为锐角，B＝45°. 答案：C 判断三角形的形状 [例3]　在ABC中，若sin2A＝sin2B＋sin2C，sinA＝2sinB·cosC，试判断ABC的形状． [分析]　 [解]　记＝＝＝k， 则sinA＝，sinB＝，sinC＝. sin2A＝sin2B＋sin2C，()2＝()2＋()2， 即a2＝b2＋c2，A＝90°. C＝90°－B，cosC＝sinB. 1＝sinA＝2sin2B，sinB＝. B＝45°或B＝135°(A＋B＝225°180°，舍去)． ABC是以A为直角的等腰直角三角形变式训练3　已知方程x2－(bcosA)x＋acosB＝0的两根之积等于两根之和，且a，b为ABC的两边，A，B分别为a，b的对角，试判断ABC的形状． 解：设方程的两根为x1，x2，由韦达定理得x1＋x2＝bcosA，x1x2＝acosB. 由题意得bcosA＝acosB， 由正弦定理得sinBcosA＝sinAcosB， 即sinAcosB－cosAsinB＝0. sin(A－B)＝0.在ABC中，A，B为其内角，－πA－Bπ，所以A＝B. 即ABC为等腰三角形． ．在ABC中，已知b＝3，c＝3，B＝30°，求a. [正解]　由＝，得sinC＝. 因为bc，所