初中第三章复习课（上海市高行中学谢杰）.docVIP

第三章 “健康与疾病”复习课 上海市高行中学 谢 杰 一、设计思路 本课时是初二生命科学第三章“健康与疾病”复习课，内容包括了第三章的三节内容。第一节通过提问的形式复习每一知识点，以答题来巩固知识，联系学生自身，更好地关注自己。第二节通过对社会热点问题甲型H1N1流感、红眼病实例的分析，认识常见传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。在复习知识的同时，建立起健康 3、在青春期经历了哪些明显的变化？ 4、生命自我管理包括哪些？ (联系现在的我) 身体健康、心理健康和良好的社会适应性 生物因素、心理因素、社会因素 心理和身体方面的变化。 饮食，作息制度等。 通过提问的形式复习每一知识点 以答题来巩固知识 联系学生自身，更关注自己 常见病及预防 我们常见的疾病有哪些呢？ 1、疾病分哪两类？两者的区别？ 2、以甲型H1N1流感为例，引导学生分析常见传染病的特点、致病原因、传播途径、传染病流行的三个基本环节及预防措施。 你知道哪些方法可以预防红眼病吗？ 3、人体免疫的三道防线的组成及作用呢？ 比较非特异性免疫与特异性免疫 （示练习题)引导学生完成练习 4、常见非传染病与生活方式之间的关系又如何呢？ 复习实验“酒精对水蚤心率的影响” 学生举例 一类是传染病，一类是非传染病。 学生交流预防方法：注意眼部清洁，不共用毛巾等。 1.皮肤和粘膜 2.巨噬细胞和炎症物质 3.免疫器官和免疫细胞 观察 关注社会热点问题 通过交流，让学生知道预防方法，提高自我防护意识 体验预防接种的重要性。 关注酗酒等不良生活方式对健康的影响 医药常识与医疗技术 1、药物分哪两大类？怎样阅读药品说明书？如何安全用药？ （示练习题)引导学生完成练习 2、大家家里都有小药箱吗？家庭药箱有些什么药呢？ 3、意外伤害和急救 （示练习题)引导学生完成练习 4、医疗技术 回忆：我们了解的医疗技术有哪些呢？ 处方药和非处方药。注意说明书上的保质期，用法用量，适应症和禁忌症等。 外用药及内服药举例。 学生分析、回答 学生完成练习并进行交流 显微外科 激光外科 微创外科 基因芯片诊断 巩固安全用药知识,感悟安全用药的重要性 理解家庭药箱的作用 体验急救技术的重要 体验医疗技术的发展和运用对提高人类生活质量的重要意义 小 结 引导学生交流课堂收获 归纳知识 形成知识框架 作 业 完成试卷“健康与疾病” 将所学到的健康知识制作一份宣传小报。 学生记录 学生对知识巩固与应用 七.板书设计 第三章 健康与疾病复习 1. 认识健康 2. 常见病及预防 3. 医药常识与医疗技术 八. 教后反思 本节课从预防H1N1的方法入手，在巩固重难点的基础上密切结合生活实际，根据学生的认知规律，注重内容的内在逻辑性，注内容主线与学生思维发展过程的切合；突出教材的重点并妥善解决难点，尽可能地为学生提供联系实际、活泼生动的材料，激发学生的学习兴趣。 1