{新}第6章网络病毒与防治.docVIP

课 题 名 称 总课题 网络病毒与防治 教学目标： 计算机病毒的概述与历史 病毒的特征与传播方 计算机病毒的分类及破坏 计算机病毒的防御 计算机防毒软件的使用 网络黑客概述 授课 课时 2 训练 课时 2 分课题 1、计算机病毒概述 2、计算机病毒的特征及传播方式 3、计算机病毒的分类 4、计算机病毒的破坏行为及防御 5、病毒的查杀实验 6、网络黑客概述 主要内容： 了解计算机病毒的概念、特征、计算机病毒的分类，传播方式及其危害、掌握各种防止病毒的软件的安装和配置方法、掌握特定的网络病毒的查杀方法。 合计 课时 4 起止 日期 课 题 要 求 技术理 论知识 了解病毒的基本概念，计算机病毒的历史，计算机病毒的特征，计算机病毒的破坏行为。 实际技 术操作 瑞星杀毒软件的安装与配置、卡巴斯基杀毒软件的安装与配置、病毒的查杀。 设备、工量、 刃具准备 电脑机房 材料 准备 Windows XP 示范 操作 瑞星杀毒软件的安装与配置、卡巴斯基杀毒软件的安装与配置。 重点 了解什么是病毒、病毒的查杀与危害 难点 尼姆达（Nimda）病毒的查杀、冲击波（Worm.Blaster）病毒的查杀、红色代码（Code Red）病毒的查杀、Funlove病毒查杀、等常见病毒的危害和查杀步骤。 课题 实习 结束 小结 本章介绍了计算机网络病毒与防治。首先介绍了计算机病毒的基本概念、计算机病毒的特征、计算机病毒的分类、传播方式及其危害。接着介绍了两种流行杀毒软件的安装和配置方法，随后对几个热门病毒的查杀进行介绍。 任课教师：周晓兵 审阅： 年 月 日 教 学 过 程（代号C-5） 第 页 【组织教学】（3分钟） 点名、填写教学日志 教师活动 跟学生问好 填写教学日志 学生活动 跟老师问好 【新课导入】（2分钟） 计算机病毒的防御对网络管理员来说是一个望而生畏的任务。特别是随着病毒越来越高级，情况变得更是如此。目前，几千种不同的病毒不时地对计算机和网络的安全构成严重威胁。 回忆上节内容 导入新知识点 回答导入问题 【新课讲授】（110分钟） 计算机病毒历史和概述 早在1949年，距离第一部商用电脑的出现还有好几年时， 电脑先驱者德国科学家冯·诺伊曼(John Von Neumann) 在他所提出的一篇论文《复杂自动装置的理论及组织的进行》中，就已把病毒程式的蓝图勾勒出来了, 当时绝大部份的电脑专家都无法想像这种会自我繁殖的程式是可能的。只有少数几个科学家默默地研究冯·诺伊曼所提出的概念。直到十年后, 在美国电话电报公司(ATT) 的贝尔(Bell)实验室中，三个年轻的程序员道格拉斯·麦基尔罗伊(H, Douglas McIlroy)、 维克多·维索特斯克(Victor Vysottsky)以及罗伯特.莫里斯(Robert T. Morris)，当时三人年纪都只有二十多岁，常在工作后留在实验室里玩起他们自己创造的电子游戏，这种电子游戏叫做“核心大战(core war)”。 附注: Robert T. Morris就是后来写了一个Worm病毒把Internet搞的天翻地覆的那个Robert T.Morris Jr.的爸爸，当时大Morris刚好是负责Arpanet网路安全。　计算机病毒不但本身具有破坏性，更有害的是具有传染性，一旦病毒被复制或产生变种，其速度之快令人难以预防。传染性是病毒的基本特征。在生物界，病毒通过传染从一个生物体扩散到另一个生物体。在适当的条件下，它可得到大量繁殖，并使被感染的生物体表现出病症甚至死亡。同样，计算机病毒也会通过各种渠道从已被感染的计算机扩散到未被感染的计算机，在某些情况下造成被感染的计算机工作失常甚至瘫 计算机网络 痪。与生物病毒不同的是，计算机病毒是一段人为编制的计算机程序代码，这段程序代码一旦进入计算机并得以执行，它就会搜寻其他符合其传染条件的程序或存储介质，确定目标后再将自身代码插入其中，达到自我繁殖的目的。只要一台计算机染毒，如不及时处理，那么病毒会在这台电脑上迅速扩散，计算机病毒可通过各种可能的渠道，如软盘、硬盘、移动硬盘、计算机网络去传染其他的计算机。当您在一台机器上发现了病毒时，往往曾在这台计算机上用过的软盘已感染上了病毒，而与这台机器相联网的其他计算机也许也被该病毒染上了。是否具有传染性是判别一个程序是否为计算机病毒的最重要条