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- 2017-01-18 发布于辽宁
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浅析幼儿教育现状及发展措施
工作单位:幼儿园
教师姓名: 刘 xcx
所教年级: 大班
2016年6月
《浅谈幼儿教育现状及发展措施》
摘要
幼儿教育是国民教育的基础,幼儿教育质量的高低直接关系到整个国家教育水平和国民素质的水平的高低。然而,在我国好多偏远地区幼儿教育的发展一直远远落后于城镇地区。经过走访与研究发现,师资队伍落后是导致我国农村地区幼儿教育发展落后的重要原因。因此,提高幼儿教育师资水平是保证幼儿教育质量的前提。而且幼儿教育师资水平的提高对促进农村区经济、社会可持续发展和加快社会主义新农村建设都起着重要的推动和促进作用。经过调查研究发现,农村地区幼儿教育质量偏低,其中幼儿教育师资力量成为了这一过程的薄弱环节。近年来,教育部相继颁布了一系列有关幼儿教育事业改革和发展的政策法规《3—6儿童学习与发展指南》,为我国幼儿教育事业的蓬勃发展奠定了基础,也加强幼儿园和家庭实施科学的保教和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,让幼儿度过快乐而有意义的童年。本文就以上所提到的问题作一一分析并简述发展对策。
关键词:幼儿教育;师资结构;发展对策;身心健康;科学素养。
目录
一、幼儿教育发展之现状 1
1、农村幼儿家庭
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