化学课件：人教版九年级上册+第五单元课题2++如何正确书写化学方程式+（共21张PPT）.pptVIP

课题2 如何正确书写化学方程式 一、书写化学方程式的原则 1.必须以_________为基础。 2.要遵守______________，等号两边各原子的______与______ 必须相等。 客观事实 质量守恒定律 种类 数目 二、化学方程式的书写 1.三个关键步骤 (以书写水电解的化学方程式为例)。 (1)写。根据实验事实，在式子的左、右两边写出_______和 _______的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线。例 如：H2O——H2+O2。 (2)配。配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的 种类和数量是否相等。例如：2H2O——2H2+O2。 (3)标。标明化学反应发生的_____，把短线改成_____，如： 2H2O 2H2↑+O2↑。 反应物 生成物 条件 等号 通电 ==== 【巧思巧记】左写反应物，右写生成物；写准化学式，莫忘记配平；中间连等号，条件要注清；生成气体和沉淀，要用(“↑”、“↓”)来标明。 2.符号标注 (1)符号“△”表示条件为_____；“↑”表示有_____生成； “↓”表示有_____ (或不溶物)生成。 (2)“↑”、“↓”号的使用。 如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就_________； 溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物 也_________。 加热 气体 沉淀 不需标注 不需标注 【判断抢答】 1.为了遵循质量守恒定律，镁燃烧的化学方程式可以改写为 Mg+O2 MgO2。( ) 提示：书写化学方程式要以客观事实为基础，镁燃烧生成的氧 化镁的化学式为MgO。 2.书写铁燃烧的化学方程式时应在等号上方标注反应条件“燃 烧”。( ) 提示：“燃烧”是一种反应现象，不是反应条件，应标注的反 应条件是“点燃”。 × × 点燃 ==== 3.木炭燃烧的化学方程式为：C+O2 CO2↑。( ) 提示：有气体参加的反应生成物中的气体不用再标注。 4.化学方程式中的“↓”表示生成物是固体，所以在生成物中 只要有固体生成必须标“↓”。( ) 提示：只有溶液中的反应且生成不溶性的固体时才需要标注 “↓”。 5.判断化学方程式是否配平的依据是看等号两边各种元素的原 子总数是否相等。( ) 提示：配平化学方程式是为了遵循质量守恒定律，使反应前后 原子的种类与数目都相等。 × × √ 点燃 ==== 【探究点】化学方程式的书写 结合下述化学方程式探究相关问题： ①S+O2 SO2 ②H2O2 2H2↑+O2↑ ③P+5O2 2P2O5 ④C+O2 CO2↑ ==== 燃烧 △ ==== 点燃 ==== MnO2 ==== (1)上述化学方程式有哪些常见的错误？ 提示：①中反应条件错，“燃烧”应改为“点燃”；②中反应产物应为H2O和O2；③中没有配平，且反应条件错，“△”应改为“点燃”；④标注不正确，CO2不应标“↑”。 (2)怎样选择反应条件“点燃”、“加热”与“高温”？ 提示：①点燃：使可燃物的温度达到其燃烧所需的最低温度的过程。 ②加热：用温度一般不超过500 ℃的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中可以用“△”表示。 ③高温：用温度一般在1 000 ℃以上的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中不可用“△”表示。 【师生归纳】化学方程式书写的常见错误主要有以下几点：①不尊重科学事实，臆造化学式或事实上不存在的化学反应；②不遵守质量守恒定律，化学方程式不配平、配平不完整或化学计量数不是最简整数比；③没有按化合价正确书写化学式，造成化学式书写错误；④错写或漏写必要的反应条件，错标或漏标“↑”和“↓”。 【典型例题】(2011·临沂中考)纳米材料和纳米技术的应用涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物做催化剂，可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体。请你写出该反应的化学方程式：__________________________________。 【易错提醒】 1.空气中含量最多的气体是氮气。 2.根据化学反应前后元素的种类不变，可确定另一种物质。 提示：CO和NO迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含 量最多的气体，可知是氮气，根据化学反应前后元素的种类不 变，另一种气体由碳、氧元素组成，应是二氧化碳。 答案：2CO+2NO N2+2CO2 催化剂 ==== 【学法点睛】书写信息给予题的化学方程式 分析信息 书写化学方程式 书写信息给予题的化学方程式“两步”走： 第一步，根据题中信息，结合已学过的知识推出反应物、生成物和反应条件。 第二步，按照书写化学方程式的“