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- 2017-01-18 发布于河南
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2010届高三语文中国古代诗歌散文欣赏1
为 庖丁为文惠君解牛 (介词:替、给) 吾见其难为,怵然为戒 (都是动词。前一个:解;后一个:作为) 视为止,行为迟 (两个“为”同义,都是介词:因为) 提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志 (两个“为”同义,都是介词:因为) 乎 技盍至此乎? (疑问语气词:呢) 依乎天理 (相当于 “于”,介词,引出对象) 恢恢乎其于游刃必有余地矣 (形容词词尾,加强语气,表示强调) 然 因其固然 (名词词尾,……的样子) 虽然,每至于族 (代词:这样) 怵然为戒 (助词,形容词词尾,相当于“……地”) 于 合于《桑林》之舞 (介词,引出对象) 而刀刃若新发于硎 (介词,从) 恢恢乎其于游刃必有余地矣 (介词,对于) 《庖丁解牛》的内容层次 有人认为庄子的养生之道是一种消极的人生哲学,你怎么看? 作业: 《 庖丁解牛》的启示,用不少于一百字的篇幅解说。 * 目标 1、理解掌握重点词语句子。 2、学习庄子寓言的说理方法。 3、理解课文阐发的人生哲理。 名 , 时期 国人,著名的思想家, 家学派的重要代表
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