2011届高考语文第一轮专题迎考突破课件19.ppt

1．2010年新课标《考试说明》规定：阅读一般论述类文章。 (1)理解　B ①理解文中重要概念的含义。 ②理解文中重要句子的含意。 (2)分析综合　C ①筛选并整合文中的信息。 ②分析文章结构，把握文章思路。 ③归纳内容要点，概括中心意思。 ④分析概括作者在文中的观点态度。 2．预计2011年考查会呈现以下趋势： (1)在知识点考查上，理解词句、筛选整合信息、分析概括文中观点是考查的重点。 (2)题型多以客观题形式出现，但也不排除个别省市向北京、上海、广东卷题型靠拢，客观题与主观题综合考查。 (3)题量一般为3～4个，分值一般为每题3～4分。 (2009年宁夏海南卷)阅读下面的文字，完成1～3题。 唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想像当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社交场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。 王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的人说，如果她唱的不是他的诗，从此自己就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。 这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在