2011届高考语文第一轮考点专题突破复习51.ppt

2.看适用范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这 种分别也是辨析近义词的一个标准。例如： 边疆——边境——边界 范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界线，范围最小。如：辽阔的　　　　线上，忠诚的卫士日夜守护着祖国。就应选“边境”。 3.看可数与不可数 名词所代表的事物有可数和不可数之分，有些名词可从 可数与不可数方面辨析。如“春秋”是可数名词，可以 说三十二个春秋；“岁月”是不可数名词，不能说多少 个岁月。 4.看适用对象 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区 分实词的方法之一。如上面第6题B项中的“淹没”，指(大 水)漫过、盖过，而B项对象却是“历史的尘沙”；又如C项“ 惠赠”是敬辞，用于对象“启蒙老师”就十分得体；而D项“ 启用”指开始使用，与对象“退休教师”不合，应用“起 用”。又如第2题C项 “培育”只能指培养幼小的生物，使 它发育成长，不能用于对象“乡村城市”，此处应用“哺 育”。 5.看搭配方式 一个词语所依据的语法关系，往往有比较固定的搭配方 式。做题时，要根据语境正确选择。 如第1题中的“遏制”和“遏止”，前者的对象多是情