{新}必修三 第十七章 第3、4节 群落的结构和演替.ppt

* * * * 考点二 群落演替 命 题 解 读 　　在近几年高考的命题中群落演替的内容占的比例有所提高，主要以选择题的形式考查演替的类型、意义等基础知识，有时也结合环境保护与治理、生态农业等知识以非选择题的形式综合考查；预计2012年高考以解决污染问题命制非选择题的可能性较大。 [示例2]　(2010·海南高考) 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是(　　) 1 4 15 25 40 草本 28 27 26 30 34 灌木 0 3 4 12 19 乔木 0 0 0 14 23 总计 28 30 30 56 76 植物类别 物种数量 年数 A．物种多样性趋于增加 B．该地群落发生了初生演替 C．群落对光能的利用能力提高 D．群落垂直结构和水平结构发生了变化 [解析]　由题知有关该地群落的变化趋势为物种数量越来越多，而且群落结构趋于完善，对各种资源的利用能力不断增强；在一个起初没有生命的地方开始发生演替，才叫做初级演替，该地群落发生了次生演替。 [答案]　B 1．群落演替类型的比较 初生演替 次生演替 起点 在从来没有过植物，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方 在原有植被虽已不存在，但是保留了土壤条件，甚至植物的种子或其他繁殖体的地方 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 缓慢 较快 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 2.群落演替的原因 (1)决定群落演替的根本原因存在于群落内部。 (2)群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火灾等 常可成为引起演替的重要条件。 (3)种内和种间关系不断发生变化。 (4)人类活动的干扰。 3．群落演替的结果 演替 方向 演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的 能量 总生产量增加，群落的有机物总量增加 结构 生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂 稳定性 演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，稳定性越来越高 3．(2011·南通三模)下图表示某地云杉林的形成过程。下 列相关叙述，正确的是 (　　) A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属 于群落演替 C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用 的结果 D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构 解析：该群落的演替应是次生演替；⑤→①的动态变化也属于群落的演替，只是人为活动改变了演替的方向和速度；在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，同时也有水平结构。 答案：C 4．下列关于群落演替的叙述，正确的是 (　　) A．裸岩上发生的演替历程短 B．群落演替的总趋势是生物多样性降低 C．人类活动会使群落演替偏离其自然方向 D．群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的 过程 解析：裸岩上发生的群落演替是初生演替，历程长；群落演替的总趋势是生物多样性增多。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。D选项是生物进化的过程，而不是群落演替的过程。 答案：C [示例]　某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答： (1)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，有关说法错误的 是 (　　) A．不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同 B．不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同 C．调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法 D．应设计表格，统计不同采集样点的土壤动物种类 (2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和________，前者一 般适用于________的群落。 (3)采集到的小动物可以放入____________溶液中保存，也可 以放入____________中。 (4)除了进行上述问题的探究外，还可以从另外的角度进行土 壤中小动物类群丰富度的调查，请你再提出一个要探究的 问题。 (5)某同学决定以校园内池塘为对象 进行物种丰富度调查，为此他设 计了如图所示的取样器，取样后