2011年高考语文复习课件：写作（规范文体）.ppt

“90后”:老师,我昨晚睡得太晚,你一直不停地讲,我听着就像催眠曲一样,所以不知不觉就睡着了? 老师:你这样回答太没礼貌了吧,我这样辛辛苦苦站着给你讲课,你不仅不理解,反而说我在催眠?你来讲试试? “90后”:老师,你的看法是对的,可我的理解也有一点道理吧,你想一想…… 老师:我觉得你的所谓道理只不过有那么一点点而已,何必要为自己辩护呢?这样不虚心,哪里会有进步?要注意多多接受别人的意见,遇事要谦虚一些,这样才会有出息? “90后”:老师?我觉得要实行素质教育,现在很多做法要改变,不然大家都很累,表面学到了一点东西,实际上有多大用处呢…… 老师:什么素质教育,那只是一个好听的名词,没有高分是进不了大学的门的,现在的做法就是为了得高分,要实施素质教育,需要一定的气候条件,现在要面对的是高考,好好学习吧,考上一个好大学最要紧? “90后”:老师…… 老师:你站好…… “90后”:老师…… 老师:你回家,请家长…… “快起床,要迟到了?”妈妈一声喊叫,我猛地从床上爬起来,衣服汗湿了?太阳照进了房间? “妈妈,我做了一个噩梦,梦中我当上了老师?” “好啊,你不是一直想当老师吗?” “可是,不知怎么我成了那样一个老师,太可怕了?” 真希望这永远是梦…… 简评:本文截取了一个对话片段,真实地再现了课堂上的一个场景:老师与学生的争执?这是学生和老师非常熟悉的场面,也是不