1.1《揭开货币的神秘面纱》解读.pptVIP

(2)含义: 由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 注意： 　　 A国家可以发行纸币，但是不能随意发行，可以规定纸币的面额，但是不能规定它的购买力。 B我国的纸币是人民币，主币单位是元，发行单位是 中国人民银行。 流通中所需要的货币量= 商品价格总额 流通速度 如果一年里全社会用现金支付的销售商品总量为8000亿件，平均每件商品的价格为10元，在这一年里货币平均周转5次，那么这一年里货币的发行量为 亿元。如里这一年里实际发行了32000亿元，那么这时的1元相当于 元，这样会引起 。 16000 0.5 通货膨胀 1937—1949民国时期100法币购买力的变化 年 份 可购买商品数量 1937 黄牛2头 1938 黄牛1头 1939 猪1头 1941 面粉1袋 1943 鸡1只 1945 鸡蛋2个 1946 固本肥皂1/6块 1947 煤球1个 1948.8 大米3粒 1949.5 大米2.45 左边材料说明什么问题 通货膨胀 （3）通货膨胀 ①成因：纸币的发行过量是主要原因之一 ②实质：社会总需求大于社会总供给（不是货币，是商品和劳务） ③衡量：CPI（消费者物价指数）和PPI（生产物价指数），一般用CPI来衡量。当CPI3%的时候就是通货膨胀,当CPI5%的时候就是严重通货膨胀。 中国设定2015年GDP增长目标在约7%左右,CPI目标在约3%左右。 ④ 治理： 一是 增加有效供给，扩大内需（投资和消费） 二是 控制货币发行量 （4）通 货 紧 缩 ①含义：商品和劳务总需求小于总供给所引起的物价水平在较长时间内持续下降。 ②成因： 一是货币的供应量增长乏力 二是商品相对过剩 三是国外的原因 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 针首刀 五铢钱 北宋通宝 天平天国通宝 一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 （1）含义:用于交换的劳动产品。 下列不属于商品的有： 1、妈妈给女儿织的毛衣 2、小明收到的生日礼物 3、集市里降价处理的鞋帽 4、阳光、微风 5、仓库里库存的货物 6、世锦赛选手们获得的金牌 答：1 、 2 、4、6不属于商品 使用价值 价值 （2）商品的基本属性 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中无差别的人类劳动 自然属性 （人与物的关系） 社会属性 （人与人的关系） 第一阶段：偶然的物物交换 2、货币的产生 第二阶段：扩大的物物交换 食盐 咖啡 珍珠 扩大的物物交换的麻烦 让更多的人都成交的方法何在？ 把自己的东西换成市场上大家都乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。 自己的东西 自己所需要的东西 大家都乐意接受的商品 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 一般等价物: 能表现其它一切商品的价值,并充当商品交换媒介的商品。 在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如： 牲畜 布匹 贝壳 金银 如果用猪做一般等价物，能否长期地固定下来？会出现什么问题？ 金银的特点：体积小，价值大，易于分割、不易磨损、便于保存和携带等。从而固定地充当一般等价物. 货币产生 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 金银固定充当一般等价物 偶然的物物交换 （商品------商品） 以一般等价物为媒介的交换 （商品----一般等价物----商品） 以货币为媒介的交换 （商品----货币----商品） 货币的产生过程 扩大的物物交换（商品------商品） （２）含义： 　货币是从（　　）世界中分离出来 　　 （ ）充当（ 　　　　　）的商品。 （４）货币是商品交换发展到一定阶段的产物 （３）货币的本质是（　　　　 ） 商品 固定地 一般等价物 一般等价物 思考： “金银天然不是货币,但货币天然是金银” 谈谈对这句话的理解？ 1、货币不是从来就有的，而是商品交换历史过程的产物，只有当一般等价物固定在金银上，才有了货币。 2、同时也说明了金银最适宜充当一般等价物。 （5）商品、一般等价物、劳动产品和货币的关系 劳动产品 商品 一般等价物