2011高考语文复习课件:文言文(理解并翻译文中的句子1).pptVIP

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  • 2017-01-18 发布于河南
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2011高考语文复习课件:文言文(理解并翻译文中的句子1).ppt

2011高考语文复习课件:文言文(理解并翻译文中的句子1)

㈣明语法,辨句式 1.特殊句式掌握住,固定结构莫拆散。 2.词性词义要精研,语法结构帮助判。 ㈤明修辞,巧判断 1.找顶真,定句读 2.据排偶,定句读 3.察反复,定句读 ㈥懂文史,定句读 ㈦依总分,定句读 ㈧再回首,细检验 ——题目做完回头看,根据要求细检验。 ⑴断句后,意思是否讲得通。 ⑵断句后,内容是否合理。 ㈨重平时,需勤练 ——打牢基础看课本,培养语感读经典; 操千曲,观千剑,断句也要常实践。 句读之不知,惑之不解 ——文言文断句指南 ㈠读文段,通文意 ——文段休问长与短,熟读精思是关键。内容大 意全理解,始可动手把句断。 湖 阳 公 主 新 寡 帝 与 共 论 朝 臣 微 观 其 意 主 曰 宋 公 威 容 德 器 群 臣 莫 及 帝 曰 方 且 图 之 后 弘 被 引 见 帝 令 主 坐 屏 风 后 因 谓 弘 曰 谚 言 贵 易 交 富 易 妻 人 情 乎 弘 曰 臣 闻 贫 贱 之 交 不 可 忘 糟 糠 之 妻 不 下 堂 帝 顾 谓 主 曰 事 不 谐 矣 主要分两层: 一是“微观”湖阳公主之意,了解女方的意向; 二是询问宋弘,了解男方的态度。 湖阳公主新寡,帝与共论朝臣,微观其意。主 曰:“宋公威容德器,群臣莫及。”帝曰:“方 且图之。”后弘被引见,帝令主坐屏风后,因谓 弘曰:“谚言:‘贵易交,富易妻’,人情乎?” 弘曰:“臣闻

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