七年级语文石榴2.pptVIP

* 花儿为什么这样红？为什么这样红？哎 红得好像，红得好像燃烧的火，它象征着纯洁的友谊和爱情。花儿为什么这样鲜？为什么这样鲜？哎 鲜得使人，鲜得使人不忍离去，它是用了青春的血液来浇灌。哎 鲜得使人，鲜得使人不忍离去，它是用了青春的血液来浇灌。  石榴 郭沫若 这是一篇托物言志的优美散文 写作背景：本文写于1942年10月31日。郭沫若先生于1937年抗战爆发后秘密回国，主持军委会政治部第三厅工作，积极从事抗日文艺运动。1941年至1942年, 是中国敌后抗战最为困难的时期，日军在“扫荡”中一次使用兵力在千人以上到万人的达132次，万人以上至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫荡”达三四个月之久，并且实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军队对陕甘宁边区实行事包围和经济封锁。但是，困难并没有吓倒共产党人。在战争中，人民群众创造了各种斗争方法，打得日军和伪军心惊胆战，防不胜防。 放声朗读一遍课文，说说课文是按什么顺序来介绍石榴的。 由枝叶到花朵到果实 （2）石榴枝干和叶片的特征 （3）石榴花的形态美和精神美 （4）石榴花骨朵成长演变过程 （5）石榴花到果的变化 （6）石榴果实成熟时的情态 第一部分(第l段)：点明本文的写作对 象—石榴。?? ?? 第二部分(第2～6段)：描写石榴的特征。?? ?? 第三部分(第7—