统计_13.doc

统计 ? 教学内容： 教科书第92～93的内容。 教学目标： 1、经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性。 2、在学习统计的过程中发展数学思考，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。 3、参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。 教学理念： 1、学习的内容具有现实意义。 2、学习的方式以自主探新、合作交流为主。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 今天我给你们带来许多漂亮的小旗，准备奖给我们听的认真、说的好、合作的好的小朋友。你有信心得到吗？下面老师带小朋友去动物学校参加“动物运动会”吧。瞧，运动场上多热闹啊！仔细观察操场上有哪些小动物在比赛？他们在比哪两项运动呢？ 运动员们都在为集体争荣誉，你是否也想为运动员做点服务工作呢？说说你想为他们做些什么。 小朋友们真懂事，都懂得要为集体服务，我们一起拍拍手表扬自己。 二、合作学习，探索新知。 1、按运动项目统计 提出问题 老师也想为运动员们做点事，你们愿意和老师一起做吗？第一件：给参加长跑的运动员每人发一件红色的运动服，给参加跳高的运动员每人发一件蓝色的运动服。该分别发几件呢？你准备怎么做？ 收集数据。 要知道分别发几件运动服，只要分别统计出参加跳高和参加长跑的运动员各有几只小动物就知道了，也就是按运动的项目进行统计。 整理数据。 课件出示第92页的第一个统计表，学生分小组统计，完成统计表。 交流汇报。 组内推荐组员汇报。 分析数据。 从这张统计表中你知道了什么？ 解决问题。 现在知道要发几件红运动服和绿运动服了吗？你能看着统计表回答吗？ 2、按动物种类统。 ?? 提出问题。 运动员们出了好多汗，我们要为他们准备点好吃的东西，有谁知道他们爱吃什么吗？那我就请你们为小动物们去买吃的，可要当心哦，小动物爱吃的东西可不一样，去商店之前你先要统计出什么呢？ 收集数据。 对，先要统计出参加运动会的小狗、小兔、小猴各有几只。 整理数据。 学生分小组统计，教师巡视。 交流汇报。 组内推荐组员汇报。 分析数据。 从这张统计表中你知道了什么？ 解决问题。 你能看着统计表说说你要买哪些食物吗？ 3、归纳小结。 提问：仔细观察统计表，说说两次统计有什么不一样？ ?? 从每个统计表里你知道了什么？ ?? 三、应用实践，巩固新知。 1、完成“想想做做”第1题。 大家学的真棒，我想请你们看电视，好不好？你们喜欢看什么节目？老师准备了这些电视节目 在小组内调查每个同学最喜欢看的一类电视节目。 在全班交流，师生共同合计，把结果填入统计表中。 分析：从中你知道了什么？ 你还想调查我们班的什么情况？ 统计最喜欢的一种球类活动。 2、完成“想想做做”第2题。 仔细观察，你能把这些图形分一分吗？小组讨论，填好统计表。 四、总结。 ???今天我们学了什么？你学会了什么？ ?? 五、活动 今天小朋友的表现很好，有许多小朋友都得到了小旗，请得到小旗的小朋友到前面把小旗举起来。 我们能用今天学到的知识把这些小旗按不同的标准分一分吗？ 现在我问这个小朋友，怎么你两次站的位置不一样？ 小结：原来分类的标准不同，所以两次站的位置也不同。 六、布置实践作业 小朋友今天表现真棒，想一想，生活中还有哪些事物可以根据不同的标准统计，课后仔细观察，如果确定了统计的内容，就用今天所学的知识进行统计。 执教 五叶小学? 管丽君 统 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努