高考作文分析(2009全国1卷).docVIP

2009年全国卷一高考作文分析 ——在焦作市2010届高三学科分析会上的发言 焦作十一中杨艳芬 2009年高考已经尘埃落定，每年的语文高考卷大家最关注的就是作文。下面，我结合2009年的高考作文要求和参加高考评卷的感受，来谈谈2009年高考作文的情况和2010年高考作文备考要注意的事项。 总评高考作文 2009年的全国卷Ⅰ高考作文依然延续了近三年高考作文出题的思路，是新材料作文。从各个角度反馈的信息来看，普遍认为今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家、社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。 从命题思路上来讲，和2006年（乌鸦抓羊）的命题十分相似。两年的作文都是材料作文；材料都是寓言故事；讲完故事后，都有人站出来发一番议论（2006年牧羊人先说、儿子后说）；都需要考生从议论入手寻找写作的角度。但两者还是有一定区别的。2006年的作文题不管是肯定牧羊人还是肯定儿子都是正确的，今年作文的最佳立意则是肯定青蛙特别是仙鹤的说法，如果肯定野鸭，就不一定合适了。 从审题上来看还是有一定难度的，有些地方具有一些迷惑性。比如野鸭教练的一些似是而非的话：“成功的90%来自汗水。加油！”有些考生可能会抓住这句话作为主题展开来写。另外，“评论家大发感慨”这样的语言也可能会误导学生，从而在立意中否定青