人教版本语文九下(外国诗两首(黑人谈河流,祖国))同步训练6套.docVIP

人教版本语文九下(外国诗两首(黑人谈河流,祖国))同步训练6套.doc

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人教版本语文九下(外国诗两首(黑人谈河流,祖国))同步训练6套

外国诗两首(黑人谈河流,祖国)同步训练 外国诗两首同步训练?? 二、自学阶梯评估 达标训练 1、读准下列加点字的音 虔(????)信???颤(???)抖???镶嵌(???)??深邃(????) 晨曦(????)???河畔(????)??瞰(???)望??黝(???)黑 2、《祖国》一诗的作者是??????(国别)诗人??????????(姓名);《黑人谈河流》一诗的作者是美国黑人文艺运动的领袖??????????(姓名),被誉为“???????????????” 3、如何理解《祖国》这首诗中“我爱祖国,但用的是奇异的爱情”一句的“奇异”的含义? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、请从我国古代诗歌中,摘出两句抒发爱国情怀的诗句,并注明作者。 (1)??????????????????????????????????????????????????????????? (2)????????????????????????????????????????????????????????????? 能力提高 阅读《黑人谈河流》,完成练习。 我了解河流: 我了解像世界一样古老的河流, 比人类血管中流动的血液更古老的河流。? 我的灵魂变得像河流一般深邃。 晨曦中我在幼发底河沐浴。 在刚果河畔我盖了一间茅舍, 河水潺潺催我入眠。 我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。 当林肯去新奥尔良时, 我听到密西西比河的歌声, 我瞧见它那浑浊的胸膛 在夕阳下闪耀金光。 我了解河流: 古老的黝黑的河流。 我的灵魂变得像河流一般深邃。 1、?依次写出诗歌中出现的下列河流,分别位于哪个大洲。 刚果河(?????)幼发拉底河(?????)尼罗河(?????)密西西比河(?????) 2、中华文明发祥地所在的大河是?????????????????????。 3、诗人想通过谈“河流”来表达怎样的思想感情? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、“我的灵魂变得像河流一般深邃”这句诗应该怎样理解?这句诗在诗歌中两次出现有什么表达效果? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 开放探究 阅读席慕容《成熟》,回答问题。 成熟 童年的梦幻褪色了 不再是???只愿做一只 长了翅膀的小精灵 有月亮的晚上 倚在窗前的 是渐呈修长的双手 将火热的颊贴在石栏上 在古长春藤的阴里 有萤火在游 不再写流水帐似的日记了 换成了密密的 模糊的字迹 在一页页深蓝浅蓝的泪痕里 有着谁都不知道的语句 1、?作者说“童年的梦幻褪色了”这句诗的意思是什么? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、?诗歌中“修长的双手”代指什么? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3、?“流水帐似的日记”是否代表童年的时光? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、你认为“在一页页深蓝浅蓝的泪痕里有着谁都不知道的语句”这两句诗应该怎样理解? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 新课标人教版语文九年级下 4????外国诗两首 自学阶梯评估 达标训练 1、qián??chàn??qiàn??suì??xī?pàn??kàn??yǒu??2、俄国???莱蒙托夫??休斯??哈莱姆的桂冠诗人3、这首诗,诗人是把两种爱国主义的观点对照着写的,一种是真实的、有血有肉的、深入人心的,一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。诗人说,“我爱祖国,但用的是奇异的爱情!”“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教;诗人的爱国热情是经过自己的心灵对祖国的感受,又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的,也不是任何别的感情所能代替的。4、略 能力提高 1、非洲??亚洲??非洲???北美洲2、黄河 3、诗歌中的“河流”是一个高度凝练的意象。可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯,就是对自身历史的追溯,就是对祖先和故土的寻根。

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