八年级语文故宫博物院8.pptVIP

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  • 2017-01-18 发布于河南
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八年级语文故宫博物院8

写读一篇说明文应掌握的基本程序 确定说明对象的特点;(最核心的) 确定说明事物的内容;(详略) 确定说明的顺序及结构;(空间;总分) 运用恰当的说明方法; 注意说明语言的准确性; 矗立:高耸的直立。 迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。 鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。 思考: 1.本文从哪些方面介绍了故宫?故宫有什么特点? 2.本文主要按什么顺序介绍故宫? 1.故宫概况(位置、历史、价值),全貌,建筑布局(三大殿、后三宫、御花园);特点:规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。 2.空间顺序 文章结构 第一部分:概括说明故宫的称属、历史及现状。(1段) 第二部分:是全文的重点,概括了故宫博物院的历史、现状、规模、布局特色。(2—16段) 文章结构 a.简介故宫总体布局及建筑特色。(2段) b.紫禁城正门(午门)内外(3段) 天安门——端门——午门(五凤楼)——庭院——金水河——汉白玉石桥——太和门 三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段) 太和殿◆外形 (5段) ◆内景 (6段) ◆位置 (7段)

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