第1课时初步认识串联电路和并联电路(教案)详解.doc

第3节 串联和并联 第1课时 初步认识串联电路和并联电路 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道串、并联电路的特点． 2.会画简单的串、并联电路图，会正确识别并连接串联电路和并联电路． 二、过程与方法 1.掌握两个灯泡（或用电器）串联和并联的连接顺序和方法，做到快而准． 2.尝试用探究的方法认识串联和并联电路，通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法． 三、情感、态度和价值观 通过探究学习串联电路和并联电路的特点，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际生活的兴趣． 【教学重点】 通过观察和实验，探究串、并联电路的特点． 【教学难点】 掌握正确连接串、并联电路的方法，培养学生勤动手、勤动脑的习惯，逐步学会自己独立设计电路． 【教具准备】电路示教板、节日彩灯、4节电池、2只灯泡、3只开关、导线、多媒体课件． 【教学课时】1课时 【巩固复习】 教师引导学生复习上一课时内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固． 【新课引入】 教师引导学生观看两个演示实验． 演示实验1：教师将一串节日彩灯以串联方式接入电路中，闭合开关时，这串彩灯同时发光；断开开关时，彩灯同时熄灭．（多次重复闭合或断开开关的操作，让彩灯闪烁跳舞） 演示实验2：教师将两个灯泡以并联方式接入电路中，将一只开关S2与一只灯泡L1串联在支路上，一只