第1课时化学药品的取用详解.ppt

【小组讨论】用量筒量取液体时，如果俯视或仰视，将会对读数产生什么影响？ 读数偏大 读数偏小 c.胶头滴管的使用 先挤出胶头内的空气，滴管伸入所吸液体中，放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方，滴入。 【注意】 ①取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽； ②不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管。 ③用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)，以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。 * * 第1课时 化学药品的取用 R·九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 课前自学准备 课标要求 学习目标 知识与技能 1.了解一些化学实验室的规则。 2.掌握常见仪器的名称和使用方法。 3.学会固体药品和液体药品的取用方法。 4.培养学生的观察能力和动手能力。 过程与方法 1.实验操作时能做到“眼到、心到、手到”，提高学生的操作技能。 2.通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。 情感、态度与价值观 1.了解化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。2.能自觉遵守实验室规则，养成良好的实验习惯。 3.培养学生主动参与、大胆实验、勇于探究的科学精神。 学习难点 学习重点 学具准备 固体、